第九章　浮力 素能测评（课件）2024-2025学年度沪科版物理八年级下册.pptxVIP

第九章浮力素能测评;一、填空题（每小题2分，共20分）;2.如图所示，静止在地面上的热气球被加热后开始升空，是因为它

此时的平均密度（选填“大于”“小于”或“等于”）空

气的密度。;3.如图所示，鸡蛋在盐水中静止，请画出鸡蛋受到的重力和浮力的示

意图。;4.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为600g，浸

没在水中时，王冠排开水的质量为0.5kg，这顶王冠在水中所受的浮力

为N。（g取10N/kg）

5.手工制作是同学们喜爱的一种活动，小浩用相同的橡皮泥分别制作

出小船和小球，将两个作品都放在水里时，小浩发现小船漂浮而小球沉

入水底；水中的小球受到的浮力（选填“大于”“小于”或

“等于”）小船受到的浮力。;6.“浮沉子”最早由科学家笛卡尔设计，某同学用大塑料瓶（大瓶）

和开口小玻璃瓶（小瓶）制作了如图甲所示的浮沉子：装有适量水的小

瓶开口朝下漂浮在大瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖使其密封，两瓶内均

有少量空气。忽略小瓶自身体积，当小瓶漂浮时，简化模型如图乙所

示。手握大瓶施加适当压力，使小瓶下沉并恰好悬浮在如图丙所示位

置。将倒置的小瓶和瓶内空气看成一个整体A，图乙中A的浮力?

（选填“大于”“小于”或“等于”）图丙中A所受浮力。;7.如图所示，小京用手将重为1.5N，体积为1.6×10－4m3的苹果逐渐压

入水中，直到苹果刚好浸没，松手后苹果将（选填“上

浮”“悬浮”或“下沉”）。;8.小明在长20cm均匀细木棒的一端缠绕适量铜丝制成一个简易密度

计。如图所示，将其分别放入装有质量相等的水和液体的两个相同烧杯

中，静止时木棒在水中露出液面的长度为10.4cm，在液体中露出液面的

长度为8cm，则该液体的密度是kg/m3。（忽略铜丝体积）;9.如图所示，将悬挂在弹簧测力计挂钩上的实心铝块浸没在装有适量

水的烧杯中，铝块静止时，弹簧测力计的示数为3.4N，则该铝块的体积

为cm3。（ρ水＝1.0×103kg/m3??ρ铝＝2.7×103kg/m3，g取

10N/kg）;10.把一个小球放进一个盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量为16g；

若把该小球放进一个盛满水的容器中，则溢出水的质量为g。

（小球的密度为0.6g/cm3，酒精的密度为0.8g/cm3，水的密度为

1g/cm3）;二、选择题（每小题2分，共18分；每小题给出的四个选项中，只有一

个选项是符合题意的）

11.关于浮力，下列说法正确的是（B）;12.如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的玻璃缸内装满了水，其中甲

只有水，乙水中漂浮着一个小苹果，丙水中漂浮着一个大苹果。将三个

玻璃缸分别放到台秤上称量，则台秤的读数（D）;13.如图所示，在一个烧杯底部放一个实心铜块，往烧杯内慢慢加水，

直至水面到达记号“A”处。下列图像中，能大致反映加水过程中铜块

所受浮力的大小F与烧杯中水的深度h关系的图像是（B）;14.如图，将水稻种子倒入一定浓度的盐水中，漂浮于水面的是次种，

沉入容器底的就是良种，这种方法称之为盐水选种。考虑种子个体差

异，在图示情境中（A）;15.用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图

所示的潜水艇模型（不计进、排气管体积），然后将模型放入水中，使

其上浮或下沉。下列说法正确的是（D）;16.如图，A、B物体体积相同，B、C物体质量相等，将它们放入水中

静止后，A物体漂浮，B物体悬浮，C物体沉底。下列说法正确的是

（C）;17.甲、乙两个相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水

平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时

液面等高，则（A）;18.如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块的

下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体

内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐。某瞬间细线突然断

开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最

后取出木块A，液面又下降了h3。由此可判断A与B的密度比为

（A）;19.创新实验小组用如图所示的实验装置测量木块的密度，拉力传感器

的示数反映的是绳对木块的拉力大小，往容器中缓慢加水，当木块的一

半体积浸入水中时，拉力传感器的示数为1N；继续往容器中加水，当木

块完全浸没时，拉力传感器的