道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（典优）.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（??）。

①逐步解决现实问题

②增加生活的乐趣

③丰富人生的意义

④增大私人生活空间

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（??）。

A.公共生活

B.公共场所

C.公共秩序

3.国庆来临，不少人到天安门观看升旗仪式，庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采，也让我们懂得（??）。

①礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征

②礼仪不仅关系我们自身的形象，甚至关系到我们民族和国家的形象

③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国

④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊

A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④

4.下列说法不正确的是（??）。

A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱

B.服务社会不分大事小事

C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大

D.服务社会必须要从大处入手

5.下列行为不正确的是（?）。

A.看电影时不大声喧哗

B.见到地上有纸随手捡起

C.有随地吐痰的习惯

6.关于公益活动，下面说法错误的是（?）。

A.公益活动离不开热心的志愿者

B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意

C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们坚持“日行一善”,从（???）做起,发挥公益的力量。

2.让我们坚持“（???）”，从小事做起，发挥公益的力量。

3.在温暖的友善传递中，我们相互（???）、相互（???），我们的社会将会更加美好。

4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（?????），心中有集体，心中（?????）。

5.公共生活中，人们的行为是（???）的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（???）的形象。

6.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（??）

2.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（??）

3.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（??）

4.遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻。（?）

5.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（??）

6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共34分)

1.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

2.共建有序生活，我们可以怎么做？

3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

4.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？

5.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）

6.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下