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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案【精练】.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案【精练】.docx

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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是(??)。

A.小亮在公园游玩累了,躺在藤椅上休息

B.小明在校图书室安静的读书

C.小芳在食堂打饭时,没有排队,直接到窗口打饭

2.如图所示公共标志的意思是(??)。

?

A.禁止偷看

B.禁止带相机

C.禁止拍照

D.禁止开灯

3.关于维护公共秩序,下列说法不正确的是(??)。

A.要从规范自己的行为做起

B.离不开国家的支持

C.只需享受繁荣的生活

D.需要汇聚社会各方面的力量

4.下面哪个同学做到了文明有礼(??)。

A.小明看景点游客太多,就找前面的同学“帮忙”买了门票

B.博物馆禁止拍照区域,小雯还是拿手机拍了照

C.小强在公园长椅上嗑瓜子,他将瓜子皮放进垃圾袋,最后投到了垃圾桶里

5.在公共生活中,下面做法正确的是(??)。

A.在医院就诊时依次排队等候

B.高速路上从车内抛物

C.在地铁上吃早餐

6.下列说法正确的是(??)。

A.帮助弱势群体

B.在人行道上摆小摊

C.在消防通道停车

D.公共生活都是政府部门提供的

二.填空题(共6题,共30分)

1.维护(???),共建(???),需要我们从(???)做起。同时,我们也有责任(???)不遵守公共秩序的人。

2.公共生活需要共建,公共利益需要(???)。只有共同维护(???),才能更好地享受(???),保障大家的共同利益。

3.公益事业是凝聚人心、增强(???)的事业。

4.人们在(???)中的生活,构成了我们的(???)。

5.人人有权参与(???),利用(???)和(???),享受公共利益。

6.每个人都有两个生活空间,一个是(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。(??)

2.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。(??)

3.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。(??)

4.公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。(??)

5.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的,所以不属于公共设施。(??)

6.共享单车受到人们的普遍欢迎。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题,共12分)

1.完善表格,再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?

六.简答题(共6题,共35分)

1.参与公益活动,我们可以做些什么?

2.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?

3.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?

4.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)

5.什么是公共生活?

6.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?

七.辨析题(共1题,共4分)

1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。

八.材料题(共1题,共8分)

1.读下面材料,回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班

2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”

“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”

对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。

九.综合题(共2题,共11分)

1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?

2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社

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