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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案解析.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案解析.docx

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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面对志愿者说法正确的是(?)。

A.不计报酬的热心人

B.钓名沽誉的小人

C.追名逐利之徒

D.“无利不起早”的人

2.下列场所属于体育场所的是(??)。

A.足球场

B.医院

C.电影院

3.凝聚人心,增强正能量的事业是(??)。

A.公共事业

B.个人事业

C.公益事业

D.集体事业

4.作为志愿者参与公益活动是为了达到(??)的目的。

A.救助他人

B.赚取钱财

C.消磨时间

D.博取关注

5.在剧场,下面正确的礼貌行为有(??)。

A.边观看边激动地讨论剧情,以表示自己的喜爱

B.被演出所打动,随时都应该报以掌声

C.看戏的观众应该在开场前入座

6.下列行为正确的是(??)。

A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑

B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物

C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭

二.填空题(共6题,共24分)

1.志愿者是指不为获取任何物质报酬,(???)承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于(???)或(???)的活动的人。

2.有(???)的公共生活,会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。

3.(???)为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。

4.在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有(???)、心中有(???)、心中有(???)。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建(???)的公共生活。

5.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现对(???)的保护。

6.每个人都有两个生活空间,一个是(?????)生活空间,另一个是(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活。(??)

2.共享自行车真方便,可以随意停放在任何地方。(??)

3.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。(??)

4.国家制定了专门的《未成年人保护法》,保护我们未成年人,我们可以为所欲为。(??)

5.过马路走斑马线,是每个人维持公共秩序应该做到的。(?)

6.遇到问路的外地人,我们可以不搭理。(?)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题,共12分)

1.完善表格,再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?

六.简答题(共6题,共27分)

1.共建有序生活,我们可以怎么做?

2.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。

3.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。

你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?

4.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?

5.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。

6.维护公共秩序,共建有序生活的意义是什么?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?

八.材料题(共1题,共8分)

1.读下面材料,回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班

2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”

“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”

对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。

九.综合题(共2题,共20分)

1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小

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