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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.社区是我家,建设靠(??)。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
2.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是(??)。
①礼貌地向帮助你的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上
③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会
④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,
A.②③④????B.①③④???C.①②④???D.①②③
3.构建和谐的社区,需要我们积极参与。下列做法正确的是(??)。
A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
B.小杜见到小区里的狗总是追赶
C.小王是个大嗓门,经常在社区里大喊大叫
4.下列关于新型冠状病毒防控的说法,你认为正确的是(?)。
A.病毒防控,人人有责
B.这种病毒只传染给体弱的人
C.戴好口罩就行,其他的不管
D.该出门就出门,管它呢
5.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是(??)。
A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道
C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的(??)。
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
二.填空题(共6题,共24分)
1.有秩序的(???)会让(???)更加舒适宜人,使我们感受到(???)的美好,生活(???)的提高。
2.在生活中,我们可以通过(???)、民主的方式营造我们的家园。
3.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受(???)。
4.维护(???),共建(???),需要我们从(???)做起。同时,我们也有责任(???)不遵守公共秩序的人。
5.人们在(???)中的生活,构成了我们的公共生活。
6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(???)。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.社区中有些成员是社会秩序的受益者,有些成员是社区秩序的建设者。(?)
2.我们现在的学习任务很重,没有必要参与社区活动。(??)
3.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。(??)
4.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。(??)
5.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。(?)
6.公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共34分)
1.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
2.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
3.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
5.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
6.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐
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