人民群众是历史的创造者.ppt

******030201材料1：沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。你赞同他的观点吗?为什么?历史唯物主义认为:社会历史首先是生产发展的历史，人民群众是历史的创造者。想一想判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴0504020301人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。第一，“人民群众”有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。第二，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和不同的历史时期具有不同的内涵。第三，我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者第四，劳动群众始终是人民群众的主体部分。专家点评：人民群众的含义劳动群众、人民群众和全体公民的关系劳动群众人民群众全体公民看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产……想一想：1.谁是物质生产的主体？2.人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础01人民群众是推动社会历史发展的决定力量.021、人民群众是物质财富的创造者。（一）人民群众是历史的创造者昆曲，--“百戏之祖”2004年5月18日，中国昆曲艺术被联合国教科文组织宣布为首批《人类口头遗产和非物质遗产代表作》，并在19个入选项中名列榜首。昆曲形成的历史源远流长，它起源于元朝末年的昆山，至今已有六百多年的历史。”苏州评弹是苏州评话和弹词的总称。它产生并流行于苏州及江、浙、沪一带，用苏州方言演唱。01人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉02鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？”这段话说明了什么？人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件原生态民歌是我国民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌唱音乐形式，它们是中华民族“口头非物质文化遗产”的重要部分。是百姓的杰作，是大众语言的精华。我国民歌的种类极为丰富，主要有陕北和山西的山曲、信天游，甘、青、宁地区的花儿，江浙一带的吴歌，赣、闽、粤交汇地区的客家山歌以及其他各民族的山歌等。年画虎头鞋剪纸人民群众直接创造了精神财富2、人民群众是精神财富的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。－毛泽东材料二:在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。－恩格斯材料一、二说明什么道理？人民群众是社会变革的决定力量实现方式：人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量人民群众是社会物质财富的创造者唯物主义历史观认为：社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在：阅读材料，解决问题材料一是材料二的做法的理论根据。既然肯定了人民群众创造历史的作用，就应该树立群众观点、坚持群众路线，全心全意为人民谋利益。(2)材料一、二之间有什么联系？对我们的工作有什么指导意义？01材料一：毛泽东说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的认识。”材料二：建设中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。不断改善人民生活，提高人民生活水平，是改革开放和发展经济的根本目标。”材料一体现了马克思主义关于人民群众是社会实践的主体，是历史创造者的基本观点。(1)结合课文内容，材料一观点说明了什么哲理?022.群众观点和群众路线（1）党的群众观点一切工作的根本出发点基本内容（2）党的群众路线地位基本内容(3)坚持群众观点和群众路线的实践意义保证相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。坚持做到立党为公、执政为