部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品带答案.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（??）。

A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走

B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝

2.下列属于公共空间的是（??）。

①电影院

②科技馆

③超市

④教室

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

3.（?）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。

A.志愿者

B.劳动者

C.诗人

D.作家

4.下面关于公益活动的说法正确的是（??）。

A.公益活动与我们每个人息息相关

B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去

C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要

5.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（??）。

A.积极参加爱老敬老社会公益活动

B.养成自觉遵守规则的行为习惯

C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓

6.我可以参加（??）等方面的社区活动。

A.主动打扫社区卫生

B.把我家门口扫干净就行了

C.夜深了还在家弹钢琴

D.打扫教室卫生

二.填空题(共6题，共22分)

1.公共生活需要共建，公共利益需要（???）。只有共同维护（???），才能更好地享受（???），保障大家的共同利益。

2.我们坚持“日行一善”,从（???）做起,发挥公益的力量。

3.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（???）。

4.遵守社会公德、（???），才能保持良好（???），构建（???）的公共生活。

5.1912年1月，革命党人在（???）成立临时政府，（???）就任临时大总统，宣告中华民国成立。

6.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（???）或设备。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（??）

2.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。（??）

3.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。（??）

4.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。（?）

5.人与人相处不需要平等相待。（??）

6.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共31分)

1.请你说说社区成员与社区的关系。

2.有秩序的公共生活有什么作用？

3.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？

4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）

5.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

6.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共14分)

1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。

2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.共享；公共利益；公共生活

2.小事

3.帮助

4.法律法