动物童话故事课件.ppt

编动物童话故事义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第七单元习作执教人：大桥小学桑黑艳

看图猜成语”

掩耳盗铃01

井底之蛙

脚脚脚脚四脚朝天

大惊小怪02

童话有什么特点？

每个童话里都有一个生动有趣的故事。1每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。2童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。3童话特点：

（）的小鸟（）的小兔（）的猴子（）的小猫凶猛的老虎

在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了，狐狸看见一只小兔子在采蘑菇，它的眼睛盯着小兔子直流口水……

“也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻的说。04小兔子镇静地说:“狐狸先生，你找我有事吗？03在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。01一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了，狐狸看见一只小兔子在采蘑菇，它的眼睛盯着小兔子直流口水，它就想：怎样才能吃到兔子肉呢？依！有了，“兔妹妹，”狐狸笑眯眯的说，“你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训它，为森林离得小动物出气。02胆想象：几个动物之间会发生什么故事？在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？故事的结果怎样？告诉我们一个什么道理？

你创编的童话故事主要有哪些动物？给童话拟什么样的题目？()的（）（）和（）创编故事要求：

谢谢！