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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.生活中出现占用公路晾晒谷物,影响交通安全的问题,解决的办法是(??)。
A.做好宣传工作,让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果
B.交通管理部门加强对公路的管理
C.以上都是
2.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是(??)。
①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去
②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境
③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所
④所有小区人员都当做没看见,听之任之
A.③④???B.①②???C.②③???D.①④
3.下列行为正确的是(??)。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭
4.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是(??)。
①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
5.在下列公共场所中,你认为我们小学生应该常去的是(??)。
A.营业性网吧
B.图书观
C.儿童游乐场
6.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是(??)。
A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
二.填空题(共6题,共18分)
1.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有(???)、心中有(???)。
2.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现对(???)的保护。
3.人人有权参与公共生活,利用(???)和(???),享受公共利益。
4.我们身边努力建设祖国的人有:老师、军人叔叔、(???)……
5.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建(???)的公共生活。
6.维护公共秩序,共建有序生活,离不开(???)的支持、(???)的保障。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爸爸说临时把车停在消防通道上,一旦有事马上开走就行了,不会给大家带来麻烦。(?)
2.维护公共秩序,要从规范我们自己的行为做起。(?)
3.公共生活需要共建,公共利益需要共享。(??)
4.现在还小,等长大了就可以参与公益活动了。(??)
5.我们生活的空间就是公共场所。(??)
6.青年人给老年人让座,老年人不必感谢。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共40分)
1.如何看待破坏公共设施的行为?
2.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
3.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
4.公益事业有什么意义与作用?
5.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些,我们小学生可以做到哪些?
6.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共
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