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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.生活中,我们都反感这样的行为(??)。
①乘坐公交车依次排队,有序上下??
②高铁上,怕对方听不见,高声说话??
③在小区里文明养犬??
④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄??
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上?
⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
A.①③⑥???B.②④⑥???C.②④⑤⑥
2.生活中出现占用公路晾晒谷物,影响交通安全的问题,解决的办法是(??)。
A.做好宣传工作,让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果
B.交通管理部门加强对公路的管理
C.以上都是
3.关于公益活动,下面说法错误的是(??)。
A.公益活动离不开热心的志愿者
B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
C.慈善事业都是有钱人的事情,我们老百姓没有必要
4.对下图漫画理解有误的是(??)。
?
A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.这是成年人的事情,与我们学生无关
5.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是(??)。
①礼貌地向帮助你的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上
③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会
④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,
A.②③④????B.①③④???C.①②④???D.①②③
6.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于(??)。
A.地点空间的不同
B.心情的不同
C.时间的不同
二.填空题(共6题,共16分)
1.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉(???)自己的行为。
2.(???)可以传递正能量。
3.人人有权参与公共生活,利用(???)和(???),享受公共利益。
4.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建(???)的公共生活。
5.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(???)。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
6.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的(???),公益事业是凝聚人心,增强(???)的事业。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为灾区捐款,资助贫困学生是一种公益活动。(??)
2.公共生活中,人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。(?)
3.没有停车位了,爸爸把汽车停在了消防通道上。(??)
4.在做文明有礼行为之前,我们应该先考虑自己的利益。(??)
5.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。(?)
6.我们应该平等对待弱势群体,给予他们更多的关爱。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共32分)
1.设计一份“公共生活秩序单”。
2.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
3.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。
你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?
4.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
(???)?(???)(???)(???)
5.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。在生活中,你留心到哪些共享行为了?请试着写一写。
6.新冠肺炎疫情期间,在公交车上,一名乘客和司机发生了争吵,原因是,那位乘客没有戴口罩上车,司机勒令其下车,乘客不满,发生争吵。你认为这名乘客做法对吗?为什么?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九
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