部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.春天是（??）的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

2.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（??）。

A.提醒他们注意安全

B.当做没看见

C.跟他一起玩

3.玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（??）。

A.容易被找到

B.透气性差，容易晕倒

C.光线暗

4.不高兴的时候，不对的做法是（???）。

A.把不高兴的事说给好朋友听

B.画画

C.打人

5.小花琢磨了半天都没能解开九连环，她可以（??）。

A.向朋友请教

B.把九连环砸了

C.再也不玩了

6.做个“开心果”，就要（??）。

A.只让自己快乐

B.没有任何烦恼

C.给身边的人带来快乐

7.对于旧书旧报纸我们可以（??）。

A.卖到废品收购站

B.扔进垃圾桶

C.用火烧掉

8.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

9.下棋的时候如果下输了我会（??）。

A.总结经验，再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

10.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

二.填空题(共10题，共40分)

1.同样的游戏，不同的（?????），不同的（?????），玩的感觉不一样。

2.我用牙膏盒子当（?????）。

3.生活真奇妙，（???）不知道。小小一粒（???），长成大（???）。

4.我是一个“开心果”，（???）机灵还幽默，真诚赞美多（???），快乐别人我（???）。

5.（???）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（???）。

6.（???）才发现，其实没有那么难！

7.地球是我们的（???），我们要（???）地球。

8.我发现：（?????），（?????），（?????），玩的感觉还不一样呢！

9.和大家一起玩时，我们最应该关注的是（?????）问题。

10.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们玩游戏的时候，要把安全放在首位。（??）

2.在有霾的天气，不要进行室外运动。（??）

3.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。（??）

4.工厂把废水直接排进了小河。（??）

5.我国是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，我们要节约用水。（?）

6.花生米是种子。（??）

7.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（??）

8.手机游戏对我们有害无益，坚决不能玩。（??）

9.我常和小朋友们玩捉迷藏。（??）

10.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共7题，共54分)

1.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

2.长时间玩手机、电脑游戏，会对我们有什么影响？

3.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

4.说一说，什么样的人才是“开心果”？

5.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏？

6.怎样保护生活环境，让空气更清新？

7.小水滴有可能遭遇那些不幸？

六.综合题(共1题，共5分)

1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

7.A

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.伙伴；环境

2.笔筒

3.不问；籽；苗苗

4.快乐；助人；快乐

5.“快乐鸟”；小妙招

6.挑战后

7.家园；爱护

8.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境

9.安全

10.捉迷藏；荡秋千；下棋

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.捉迷藏：小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉