部编版二年级下册道德与法治期末测试卷【满分必刷】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

2.保护环境，我们提倡（??）。

A.春节放烟花、鞭炮

B.多坐公交车，少开小轿车

C.跳广场舞

3.开心果每天都会给别人带来很多（??）。

A.快乐

B.烦恼

C.痛苦

4.下面可以制成纸的原料有（??）。

①芦苇???

②树木???

③废报纸??

④麦秸秆

A.①②③???B.②④???C.①②③④

5.（??）活动有危险，要有大人保护。

A.翻跟头

B.跳长绳

6.哪种做法是错误的？（?）

A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来

B.洗水果的水可以用盆接住，再使用

C.洗衣服的水可以冲厕所

7.下列成功人士中（??）身患残疾但以不服输的精神成就大业。

①霍金

②邓亚萍

③贝多芬

④苏格拉底

A.①②????B.①③????C.②④????D.③④

8.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

9.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

10.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

二.填空题(共10题，共34分)

1.我会玩很多传统游戏，如（?????）、（?????）。

2.（?????）绿色健康，（?????）增强体质，（?????）益智有趣。

3.生活中有很多第一次。第一次是（???），也带给我们（???）与惊喜。

4.勤学如春起之苗，不见其增，日有（???）。

5.（???）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。

6.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（???）环保热线进行举报。

7.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（???）。

8.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

9.变个规则玩一玩，游戏会有（???）。

10.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明从高高的地方往下跳。（??）

2.小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。（??）

3.小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。（??）

4.小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。（??）

5.把不高兴的事说给朋友听，画画也可以赶走不快乐。（??）

6.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。（??）

7.坚持本身就是一种收获。（??）

8.星期六，我和小明在大树下下棋。（??）

9.每个国家都有自己的传统游戏，椰壳鞋是印度的传统游戏。（??）

10.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共7题，共44分)

1.和纸交朋友，我们可以怎么做？

2.把你对三年级的期望写在下面，至少写三条。

3.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？

4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

5.应付不快乐的小妙招？

6.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

7.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?

六.综合题(共1题，共6分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.A

6.A

7.B

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.跳绳子；掷沙包

2.户外运动；球类游戏；解九连环游戏

3.挑战；成长

4.所长

5.生活

6.12369

7.空气

8.纸片；棋子；硬纸壳

9.新乐趣

10.变废为宝；公平合理

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。

2.示例：我期望我的学习成绩越来越好；我期望我今年去北京旅游；我期望爷爷奶奶身体更健康。

3.这种做法不对。

1.没有大人的陪