部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（考点精练）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（??）。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

2.下雨时我们可以（）。

A.在操场上捉迷藏

B.在家里玩华容道

C.在外面放风筝

3.环保就是节约，不浪费。环保就是（??）。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

4.画画也可以赶走（?）。

A.幸福

B.快乐

C.不快乐

5.种植时，（??）只是第一步。

A.播种

B.施肥

C.浇水

6.我们在学习中遇到困难应该：（??）。

A.放到一边，不学了

B.主动问、寻找解题的方法

C.不懂装懂

D.抄袭别人的答案

7.哪个游戏不是健康安全的游戏（???）。

A.打羽毛球

B.玩手机游戏

C.下棋

8.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

9.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

10.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

二.填空题(共10题，共32分)

1.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些（?????）情况。

2.保护水资源，（???）！

3.（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，生活中处处有（???）。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。

4.我们要多玩（?????）的游戏，远离（?????）的游戏。

5.不开心的事总会有，我能（???）看待。

6.（???）是我们家的“开心果”，经常会（???）逗大家开心。

7.环保就是（???），（???），不浪费。

8.童年时人人都喜欢玩（???）。很多游戏代代（???），直到现在。

9.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

10.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（??）

2.下楼时两只手可以插进口袋里。（??）

3.强强画画总是画到一半就没信心画下去了。（??）

4.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。（??）

5.保护环境是大人关心的事情，我们小学生做不了什么。（?）

6.跑步比赛我不用锻炼就能跑第一。（??）

7.懂得赞美别人的人也是“开心果”。（??）

8.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

9.星期六，我和小明在大树下下棋。（??）

10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共7题，共38分)

1.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

2.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？

3.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？

4.我的清新空气保护计划？

5.我的愿望有很多。请写出三种。

6.说说自己应对不快乐的小妙招?

7.小水滴有可能遭遇那些不幸？

六.综合题(共1题，共5分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.A

6.B

7.B

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.实际情况

2.人人有责

3.游戏；读书；挑战；快乐

4.健康安全；危险

5.正确

6.妹妹；说笑话

7.爱护环境；节约

8.游戏；相传

9.变废为宝

10.安全

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.认真听讲、积极讨论、细致检查、向他人请教等等。

2.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）

3.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。

4.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。

5.示例：贫困山区的孩子们都能和我们一样在