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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐,这件事体现了(??)。
A.餐馆老板很大方
B.餐馆老板对环卫工人的关爱
C.餐馆老板对环卫工人的可怜
2.作为志愿者参与公益活动是为了达到(??)的目的。
A.救助他人
B.赚取钱财
C.消磨时间
D.博取关注
3.在剧场,下面正确的礼貌行为有(??)。
A.边观看边激动地讨论剧情,以表示自己的喜爱
B.被演出所打动,随时都应该报以掌声
C.看戏的观众应该在开场前入座
4.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是(??)。
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
5.(?)是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。
A.志愿者
B.劳动者
C.诗人
D.作家
6.下列行为不正确的是(?)。
A.看电影时不大声喧哗
B.见到地上有纸随手捡起
C.有随地吐痰的习惯
二.填空题(共6题,共18分)
1.在温暖的友善传递中,我们相互(???)、相互(???),我们的社会将会更加美好。
2.为保障公共生活的(???),政府一般会给公众提供一些公共(???)或设备。
3.人人有权参与公共生活,利用公共(?????)和公共(?????),享受公共利益。
4.公共生活中,人们的行为是(???)的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
5.有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的(???),严重的还会触犯(???)。
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚(???)的力量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。(??)
2.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。(??)
3.不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。(??)
4.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。(??)
5.政府提供的公共设施遭人破坏,与我们无关。(??)
6.公共生活离不开公共设施,损害公共设施就是损害他人的公共权益。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共32分)
1.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
2.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
3.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?
4.参与公益活动,我们可以做些什么?
5.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
6.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法,你有
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