网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷附参考答案【基础题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷附参考答案【基础题】.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。

A.越高?????B.越低?????C.不变

2.声音传播的特点有(?)。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

3.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

4.下面不能用于描述声音的是(??)。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

5.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

6.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。

A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大

二.填空题(共6题,共30分)

1.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。

2.影响弦的音高的因素,有弦的(???)、弦的(???)。

3.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。

4.用不同的力拨动钢尺、(???)等,都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

5.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)

6.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)

2.上课的铃声,我们在学校的每个角落都能听到,这说明声音能向四面八方传播。(??)

3.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)

4.喉咙里发声的器官叫声带。(??)

5.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)

6.声音传播的方向是向四面八方的。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共5题,共25分)

1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

3.声音是怎样进行传播的?

4.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?

七.材料题(共2题,共15分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟(??)的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(??)。

A.被音叉吸引????B.不动????C.在气球皮上跳动

4、实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(??)。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

5、通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(??),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。

A.耳道????B.鼓膜????C.听小晋

2.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。

八.综合题(共3题,共25分)

1.鼓面上面放上一些豆子,敲打鼓面时鼓面发

您可能关注的文档

文档评论(0)

132****6257 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档