九年级语文下册课件《第6单元课外古诗词诵读》.pptx

第6单元

课外古诗词诵读

南安军

梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如此归!山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。

【译文】

经过梅岭，凄风苦雨把征衣湿透。

越过梅岭我与谁同路?回到家乡却身为囚徒!山河将久远地存在，城郭却暂时落入敌手。

饿死在家乡是我的志愿，梦里在首阳山上采薇而食。

文天祥(1236—1283),字履善，

号文山，吉州庐陵(今江西吉安)人，南宋政治家、文学家。代表作有《正气歌》等。

1279年，南宋最后一个据点被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被解北行，于五月出大庾岭，经过南安(今江西大余)时写下此诗。

本诗写诗人被俘后押解途中经过家乡时的思想感

受，表现了诗人对恢复大宋江山的信念，对元军的蔑视以及决心饿死殉国、舍生取义的民族气节。

首联略写行程中的地点和景色，写梅花不是写实景，

而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了作者心情的沉重。

颔联抒写了行程中作者的悲苦心情，两个“出”字和两个“归”字使得声情激荡起来。

颈联上句化用杜甫《春望》中的名句“国破山河在”,

下句化用丁令威的城郭如故人民非,写祖国山河永存

与城郭一时沦陷，突出了作者对收复大宋江山的信念和对元军的蔑视，蕴含着深厚真挚的爱国之情和自信心。

尾联表明作者的态度：决心饿死殉国。说得斩钉截铁、大义凛然，而且有实际行动，表现了宁死不屈的决心和至死不渝的民族气节。

别云间

guān

三年羁旅客，今日又南冠。

无限山河泪，谁言天地宽。

已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

【译文】

三年为抗击清兵漂泊流浪，今天兵败成为俘虏。

山河失陷，流下无限伤痛泪，谁还敢说天地宽广。已经知道黄泉路逼近，想到永别故乡心中犯难。

等到英魂归来那一日，一定要向空中看那飘扬的战旗。

【注释】

1南冠(guān):《左传·成公九年》载，楚国人锺仪被俘，仍戴着“南冠”(楚国的冠)。后世遂以“南冠”为俘虏的代称。

2泉路：地下。指阴间。

3毅魄：英魂。语出屈原《九歌·国殇》:“身既死兮神以灵，魂

魄毅兮为鬼雄。”

4灵旗：战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗开得胜，故称。

夏完淳(1631—1647),字存古，号小隐，松江华亭

(今上海松江)人，明末抗清英雄。14岁随父亲夏允彝和老师陈子龙起兵抗清。失败后只身流离于湘、鄂一带，后返乡。清顺治四年(1647)被捕后就义于南京。

本诗为作者被清廷逮捕后，押往南京前临别松江时所作。松江，古称云间，即作者的家乡。

全诗追叙作者艰苦卓绝的战斗生涯，抒发了作者

对故乡的深深眷恋，表现了作者誓死不屈的斗争精神和炽热的爱国情感。

首联叙事。“羁旅”一词对诗人从父、从师起兵抗清到

身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活进行了高度简洁的概括。

颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。大明江山支离破碎，疮痍满目，衰颓破败，面对这一切，诗人留下无限的眼泪。诗人一直期盼明王朝东山再起，可时运不济，命运多舛，恢复故土、重整河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望与哀恸，忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责。

颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。“已知泉路近”,

诗人意识到生命行将终结，“欲别故乡难”,诗人念及自己未能尽之责任与义务，内心涌起了对家人深深的愧疚与无限依恋之情。

尾联表明心迹。以铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀。

全诗思路清晰，感情跌宕豪壮。起笔叙艰苦卓绝的飘零生涯，承笔发故土沦丧、山河破碎之悲愤慨叹，转笔抒眷念故土、怀恋亲人之深情，结笔明恢复国土之决心。

回环曲折。

山坡羊·骊山怀古

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处?只见

yū

草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉

楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。

【译文】

站在骊山上我四处张望，阿房宫已被一把火焚毁，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢?只见衰草萧疏，水流回环曲折。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。周、齐、秦、汉、楚至今。战胜了的国家，都化作了土；战败了的国家，都化作了土。

张养浩(1270—1329),字

希孟，号云庄，济南(今属山东)人，元代文学家。代表作有《三事忠告》《山坡羊·潼关怀古》等。

相传公元前206年，项羽攻入咸阳，放火焚毁阿房宫。张养浩途经骊山有所感而创作了《山坡羊·骊山怀古》这首曲。

作者借景抒情，借古抒怀，表达了对历史

兴亡的感慨。

开头三句回顾骊丽山的历史。作者用当时奢侈今何处

这个问句，强调了对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨，并自