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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷附完整答案【全国通用】.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷附完整答案【全国通用】.docx

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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。”这是(?)的规定。

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国老年人权益保障法》

2.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时,我们应该怎么做(??)。

A.坚持自己的意见,与父母吵闹

B.置之不理,不分辨

C.理性面对,以积极的态度与父母沟通,主动化解矛盾

3.五年级(1)班的同学在讨论家的意义,下列说法正确的是(??)。

①小奇说:家是我们生活的港湾,为我们提供衣食住行

②小豆说:家是父母养育我们的地方,我们要好好享受

③小彬说:家是给我们享福的地方,什么也不用做

④小琳说:家是我们情感的归宿,让我们和父母相亲相爱

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

4.我们还是小学生,在家庭中,父母的人生经历、生活经验比我们丰富,会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后,你认识到的不同有(??)。

①生活态度

②兴趣爱好

③家的关爱

④行为方式

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.下列(??)属于良好家风。

A.吹牛撒谎

B.乐于助人

C.做事拖拉

D.嫌贫爱富

6.当与家人意见不一致时,我们可以(??)。

A.一起讨论、一起商量

B.保持中立,不予理睬

C.离家出走

二.填空题(共6题,共30分)

1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???),学会以(???)、(???),主动将矛盾化解。

2.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。

①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(???);

②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(???);

③在我家,(???)。

3.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互(???)和(???)最为重要。

4.(???),方能帮亲。生活中,我们留心(???)、主动(???),尽力关心和帮助家人,并与他们一起撑起我们的家。

5.高要求和常督促体现着家人对我们的(???),独立和自主标志着我们(???)。

6.我们要用心(???)和体会,从家人的言谈举止,甚至是(???)和教育中感受他们的爱。

三.判断题(共6题,共12分)

1.与家人发生矛盾时,我会和他们争争吵吵,把事情说清楚。(??)

2.自立自强,方能悦亲。(??)

3.我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。(??)

4.与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法,不能哭闹。(?)

5.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。(??)

6.家风的载体有很多,比如一个词、一句话、一段记忆等。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题,共26分)

1.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?

2.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。

3.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些?

4.举一个例子,谈一谈当你和家人意见不一致时,你会处理呢?

5.家风的主要表现形式有哪些?

6.对于优秀家风你知道哪些内容?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断:(???)。

理由:(???)。

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、

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