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区域活动计划

幼儿区域活动情况分析

区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。同时也是幼儿非常喜欢的一种学习

活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成，发展和提高。这学期本班区域活动是以幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善为主的，有相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式能满足幼儿发展的需要，鼓励幼儿自我发挥、便于操作、大胆探索的环境，更好地促进了幼儿身心全面和谐的发展。

本学期区域活动目标

1.丰富幼儿的生活经验，加深对角色的理解，提高角色扮演水平，促进游戏中幼儿社会交往能力的发展。

2.对纸制品感兴趣，尝试看图示折纸，在折纸活动中培养孩子的探究能力及自我探索力;在剪纸过程中培养孩子的模仿能力和对传统剪纸活动的审美兴趣。

3.能根据自己的意愿选择活动内容，能自始至终完成活动，不影响别人，幼儿的坚持性和意志力得到进一步提高。

4.语言、组织、交往能力得到提高，主动性、积极性创造性能很好的发挥。

5.引导幼儿在与环境的相互作用过程中，获得有关形、量、时间和空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念。

6.初步引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识经验，了解它们在生活中的运用。发展幼儿的好奇心，引导幼儿喜欢探究周围生活中常见的自然现象自然物，愿意参加科学活动，培养创新精神和探究能力。

7.懂得材料的使用规则，习惯于和同伴一起使用物品，爱护物品，能有序的独立整理物品。

分月安排

月份

区域名称

活动内容

材料投放

预设活动目标

3月份

美工

桃花朵朵开

彩色卡纸水彩笔

指导要点:涂色时要顺着一个方向图，尽量把颜色涂在轮廓线内。

目标:体验绘画的乐趣，大胆涂色。

2、美丽的郁金香

彩笔彩色卡纸

目标：学习用对折线的方式折出郁金香。

指导要点:可以按照老师说的步骤进行折纸。

3、花儿与蝴蝶

卡纸彩笔

双面胶

目标:体验为蝴蝶设计衣服的乐趣。

指导要点:注意色彩搭配，不要涂到轮廓线外。

4.迎春花

黄色和绿色皱纹纸

白纸双面胶

目标:能运用绘画、粘、点、压等手法表现迎春花的特征。

指导要点:了解迎春花的特征，让幼儿掌握技巧。

益智

1.小动物吃什么

动物与食物的路线图卡

模式图卡食物图卡

目标:知道小动物吃的食物是不同的，有的食物小动物是不可以吃的。

指导要点:幼儿观察模式图卡，根据图卡的路线帮助小动物获得食物。

2.动物数独

不织布底板动物卡片

目标:发展幼儿思维和推理能力。

指导要点:幼儿观察和讨论规则，确定游戏规则。

3.迷宫找朋友

迷宫底板动物图卡

目标:锻炼幼儿的空间和想象力。

指导要点:幼儿根据迷宫特点，自行调整路线。

4.动物闪卡

动物闪卡

目标:提高幼儿的观察和思维能力。

指导要点:幼儿和同伴轮流出示动物闪卡。

阅读

小花园

图书

目标:理解故事内容，能大胆讲述故事内容。

指导要点:观察幼儿对图书是否感兴趣。养成良好的读书习惯。

2.花儿、鸟儿、和四季

图书

目标:在游戏的情境中体验问答式儿歌的乐趣。

指导要点:和幼儿一同看书学习图书的内容。

3、小种子

图书

目标:学习用拟人的方法表述种子破土而出的喜悦。

指导要点:掌握正确阅读的方法，养成良好的行为习惯。

4.春天的色彩

图书

目标:感受春天万物复苏的丰富色彩。

指导要点：知道春天的一些特征。

科学区

1.一张承重的纸。

纸纸杯

目标:知道纸折叠后能增加纸的承重力，探索不同的纸不同折法，纸的承重力不一不同。

指导要点:知道幼儿纸的折法。

2.神奇的花朵

彩笔纸水和水盆

目标:观察纸花在水中的变化过程，让幼儿保持对新鲜事物好奇心和探索欲。

指导要点:能正确使用剪刀，沿着边缘线裁剪。

3.花的礼物

各种花的图片纸

记号笔

目标:乐于探索花的奥秘，了解花的用途。

指导要点:我们要爱护花草树木。

4.三原色

颜料调色盘

目标:知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。

指导要点:幼儿能正确使用颜料，不弄到衣服和桌子上。

4月份

美工

1.雨

滴瓶宣纸墨水

水杯

目标:了解水墨画中浓淡墨水的表现区别。

指导要点:注意每次不要滴太多。

2、美丽的倒影

水粉颜料彩笔

画纸

目标:学习用折叠画的技巧表现倒影。

指导要点:颜料不要蘸太多，不然倒影会变模糊。

3、彩虹雨

画笔卡纸油画棒

颜料

目标:学习利用油水分离的方法创作绘画。

指导要点:幼儿可以跟着老师的步骤绘画。

4.伞会变魔术

道具观察记录表

目标:了解雨伞不同速