部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案（全优）.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.传承和弘扬优秀家风，说法错误的是（??）。

A.要从小事做起、从自生做起

B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。

C.优秀家风决定着中国梦能否实现

2.下列对家风的作用认识正确的是（??）。

A.成为中华民族生生不息的精神力量

B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关

C.只是一个家族的传统，对社会作用不大

3.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议，你觉得（?）。

A.谁赚钱多就听谁的

B.吵架决定，吵赢了的当家

C.用剪刀石头布决定

D.仔细商议后决定

4.传承和弘扬优秀家风，我们应该（??）。

①从小事做起，从自身做起

②成为优秀家风的传播者

③将传承优秀家风当成我们的主要任务

A.①②???B.②③???C.①②③

5.周末小军和同学约好去图书馆，结果同学爽约了，你认为小军与他正确的沟通方法是（??）。

A.打电话指责同学不守诚信

B.不听同学的解释，一味怪他

C.不再搭理这位同学

D.听同学的解释，表示真遗憾，希望下次还能一块去

6.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括（??）。

A.尊老爱幼

B.勤俭持家

C.铺张浪费

D.邻里团结

二.填空题(共6题，共36分)

1.高要求和（???）体现着家人对我们的爱；（???）和（???）标志着我们在逐渐长大。

2.家风是一个家庭或家族世代相传的（???），是长期生活实践中不断形成的（???）。

3.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（???），很多事有了自己的（???）。我们希望能自己作（???），有时会把家人的关心看作是（???），甚至在明知他们讲的话有（???）时，故意与他们（???）。

4.传承和弘扬优秀家风，要从（???）做起，从（???）做起。每个人都可以成为优秀家风的（???）。

5.当家庭生活出现变化，可能一声（???）、一句（???）、一杯（???），都是在为家庭做贡献。

6.我家的家风是（?????）。我认为，传承和弘扬家风，要从（?????）做起，从自身做起。

三.判断题(共6题，共12分)

1.父母应该理解我们所有的需求和做法。（??）

2.感恩父母就要事事顺从父母。（??）

3.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（??）

4.双休日到了，我也该放松放松，去网吧玩玩游戏。（??）

5.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（??）

6.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共30分)

1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？

2.我们与家人在哪些方面会有所不同？

3.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。

4.我们如何正确面对家庭矛盾？

5.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？

6.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共12分)

1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？

2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

二.填空题

1.常督促；独立；自主

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