道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷a4版打印.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法不正确的是（??）。

A.扶老奶奶过马路

B.在图书馆大声喧哗

C.在菜市场讨价还价

D.给灾区捐款捐物

2.下列不属于参与公益事业的作用的是（??）。

A.为身处困境的人雪中送炭

B.为贫穷的人捐献物资

C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量

D.为自己的父母打洗脚水

3.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（??）。

A.姿态优雅、步履优美

B.态度严肃、说话得体

C.说话和气、语言文明

D.仪表整洁、举止端庄

4.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（??）。

A.平等相待

B.以我为主

5.在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（??）。

①礼貌地向帮助你的人表示谢意

②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上

③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会

④学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助，

A.②③④????B.①③④???C.①②④???D.①②③

6.在乘坐地铁时，我们可以（??）。

A.大声喧哗

B.吃晚餐

C.安静乘车，不影响他人

二.填空题(共6题，共22分)

1.良好的公共（???）是人们安居乐业的保障，是社会（???）和进步的基础。

2.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（???）。?

3.有些人缺乏（???），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（???）。

4.良好的（???）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（???）的基础。

5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（???）的行为做起。

6.人们在公共生活中表现出的（???）程度和（???）意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家（???）的体现。

三.判断题(共6题，共12分)

1.社区是我们的家园，需要我们共同维护。（??）

2.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（??）

3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（??）

4.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（??）

5.网上购物不属于参与公共生活。（??）

6.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共26分)

1.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？

2.什么是公共生活？

3.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）

4.我们应该如何对待弱势群体？

5.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？

6.共建有序生活，我们可以怎么做？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共13分)

1.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。

（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。

（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。

2.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里