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第一单元第2课+弘扬真善美+课件+2024—2025学年人教版初中美术八年级下册.pptx

第一单元第2课+弘扬真善美+课件+2024—2025学年人教版初中美术八年级下册.pptx

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人教版八年级美术下册

第一单元第2课弘扬真善美

通回

《你好陌生人》由王海涛作词,彭飞作曲,毛不易演唱。倾诉的旋律,朴实的善意,让这首歌散发出温暖而坚实的力量。这首写满暖心事的舒心曲,平实质朴、饱含深情,彰显春晚埋首俯身为人民创作的赤诚之心。

陌生人

新闻

联合出品

回望2022,一双手,一把伞,

每一点小小的善意,都曾在心里升腾起无尽的温暖。昂首

2023,一次助力,一个拥抱,

每一个浅浅的微笑,一定会为陌生的路人充盈前行的力量。

你好,陌生人。请接收中央广播电视总台2023年春节联欢晚会发来的问候,请在新的一年继续迎接更多不期而遇的温暖。感谢每一个善良的你、有爱的人!

感悟——艺术的力量

央视

艺术的主要功能是通过满足人们的精神需要,提高人们的文化素养,陶冶人们的道德情操,以促进社会的发展进步。为此,美术作品就应该倡导和弘扬真善美,揭露和鞭斥假恶丑。

弘扬

通教行自己的本性。

而种人爱人的思想。柠露或者人信中存在的美

了的器才的有集心。

1.初步感受:理解美术作品是有一定的社会功能的;

2.深入解析:通过不同角度赏析美术作品,感受作品的真善美;

3.我会欣赏:通过小组讨论来实践分析美术作品,体会并感受美术作品所传递出的真善美。

回忆所学赏画要素,试着赏析以下两幅作品:

《纺织女》

《夯歌》(油画)1962王文彬

油画《夯歌》,是王文彬的毕业创作,也是他的代作。在画《夯歌》之前,王文彬就有打夯这种劳动经历。在20世纪40年代后期的解放战争时期,如山东修黄河大堤,土改后农民打夯盖房子,修水库。农民打夯时,一边打一边唱,唱得铿锵有力,令人难以忘怀。

“打夯歌”是民间的劳动号子,由一人主唱,其他人呼应。它产生于劳动之中,源于群众的口头语言,随机应变,没有固定的歌词,一般由扶木柄的人领唱。根据实际随机编唱。作用是指挥协调,统一步调。还可以提醒大家统一行动,以防出事故。一般流行于陕西关中各地。

弘扬真善美

美术作品的价值观念

《1808年5月3日夜枪杀起义者》又称《1808年5月3日的枪杀》,是一幅描绘法军镇压起义者暴行的悲剧性作品,一幅英雄主义悲壮激昂的画面。起义虽然失败了,但画家并没有把人民画成失败者,而是表现为精神上的胜利者。起义者面对死亡,宁死不屈,法军却不敢正视起义者,内心怯弱,正义和非正义形成强烈对比。画家将要被杀害的起义战士置于画面上方的视觉中心,突出三个有代表性的典型人物:左边是一位僧侣,在就义前,正作最后的祈祷;中间是位农民,看上去有着一副饱经风霜的面孔,神情坚定地望着夜空,无惧无畏;画家着意描绘一位愤怒之极、高举双手的市民,义正词严痛斥敌人暴行,这是人类英雄的伟大形象。画家以马德里的夜景作为画面刑场的背景,意在表现黑暗笼罩着西班牙。画面聚光于起义者形象,而将法军置于暗部,形成强烈的明暗对比。又在地面置一灯笼,

使一部分光由下向上放射,造成一种动荡不安的气氛。

这两件艺术品的艺术表现和处理方法有什么特殊的意蕴?

《铁肩担道义》

·正面的描写。

·汶川大地震时候,解放军官兵、抢险队员,白衣战士和志愿者等,全力以赴,投入抗震救灾的情景。

·体现了中国人民众志成城、一方有难八方支援的崇高品质和精神面貌。

·侧面的描写

·尖锐的讽刺了现代社

会生活中某种不良风气。

●作品通过对社会不良

风气的批判,来弘扬社会中的美好品德。

《木头人》

充满阳关的气息,画面

明亮,表现了劳动者健康,纯朴的优美形象。

现实世界与神话对照,展示自然富有暖意的生活气息,年轻纺织者特有的质朴美。

歌颂劳动之美

美术作品的价值观念

这两件艺术品的艺术表现和处理方法有什么特殊的意蕴?

潘蓉本《铁肩担道义》

陈冰青《木头人》

远景:灾

后的废墟

中景:白衣战士和抢险队员

近景:

解放军战士清理废墟,抢险救人

受灾群众,

感恩的心

万众一心!众志成城!精神!

尖锐的讽刺了现代社会

生活中某种不良风气。侧面的描写从批判社会,来弘扬社会中的美好品德。

《木头人》招贴画陈冰青2004年

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