第五单元 晚晴时期的内忧外患与救亡图存 大单元教学课件--高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

晚清时期的内忧外患与救亡图存自我精进勇毅担当“自主化、情境化“展学课堂实践

导标课程标准学标（基础知识梳理）1、两次鸦片战争验标（重点问题探究）1、如何理解鸦片战争2、认识社会各阶级救亡图存的努力与局限性拓标（课外扩展延伸ONTENTS目录2、列强侵略加剧3、救亡图存斗争

导标

导标“自主化、情境化“展学课堂实践

01导标课程标准：认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。

“自主化、情境化“展学课堂实践学标：两次鸦片战争——背景领域英国中国政治经济外交军事思想结论【自主学习】根据教材结合所学知识比较中英双方实力资产阶级代议制封建君主专制工业革命、资本主义自然经济、重农抑商殖民扩张闭关锁国船坚炮利、热兵器军备废弛、武器落后文艺复兴、启蒙运动八股取士、文字狱迅速崛起的先进工业文明危机四伏的保守农业文明

“自主化、情境化“展学课堂实践学标：两次鸦片战争——背景工业文明资本主义农业文明封建主义英国中国打开中国市场和掠夺原材料地大物博闭关锁国向中国扩张正当贸易英国扭转逆差入超出超鸦片走私严重灾难直接原因虎门销烟财政危机吏治腐败军备废弛危害身心根本原因危及统治鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”——《林则徐集》

1840年鸦片战争爆发1840年，英军开进广州海口，发动侵略战争1842年中英《南京条约》签订第一次鸦片战争结束1843年中英《虎门条约》签订（南京条约的补充条款）1856年第二次鸦片战争爆发1842年，清政府被迫和英国签订《南京条约》1858年，清政府与英、法、美、俄四国签订《天津条约》1858年，清政府与英、法、美、俄四国签订《天津条约》1860年，清政府与英、法、俄三国签订《北京条约》1860年，清政府与英、法、俄三国签订《北京条约》第二次鸦片战争结束1844年中美《望厦条约》中法《黄埔条约》签订1856年，英国以“亚罗号事件”为借口，发起第二次鸦片战争（根本目的是为了进一步打开中国市场）“自主化、情境化“展学课堂实践学标：两次鸦片战争——过程

（1）政治上：①割让领土，破坏中国的领土完整。俄国通过《瑷珲条约》和《北京条约》，占领中国东北大片领土。黑龙江乌苏里江中英《南京条约》割让香港岛。中英《北京条约》割让香港九龙司一区。“自主化、情境化“展学课堂实践学标：两次鸦片战争——影响

（1）政治上：②在中国获得各项特权，破坏中国的国家主权。列举两次鸦片战争中西方列强在中国攫取的特权有哪些？协定关税领事裁判权片面最惠国待遇传教内河航运权破坏关税自主权破坏司法自主权中国和西方列强在地位上的不对等造成宗教冲突引发反洋教斗争便于西方进行经济侵略（商品、原料的运输）“自主化、情境化“展学课堂实践学标：两次鸦片战争——影响

（1）政治上：③巨额战争赔款加剧人民负担，激化社会矛盾。清政府为了支付高达2100万元的战争赔款和赎城费，加紧横征暴敛，增加税收三倍以上。兼之外国工业品大量倾销，使中国城乡手工业受到摧残，农民和手工业者纷纷破产。太平天国运动捻军起义“自主化、情境化“展学课堂实践学标：两次鸦片战争——影响

（2）经济上：开放通商口岸，被迫对外开放，西方工业文明涌入，自然经济逐渐解体。鸦片战争后，大量洋货涌入上海等通商口岸材料：1845年，福州官员奏称：洋货“充积于厦口”。“其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九。”自给自足、男耕女织的生产模式受到冲击，自然经济逐渐解体。传统的自然经济发生什么变化？“自主化、情境化“展学课堂实践学标：两次鸦片战争——影响

（3）思想上：改变传统观念，向西方学习以求自强。“夷兵除枪炮之外，击刺步伐俱非所娴，而其腿足裹缠，结束严密，屈伸皆所不便，若至岸上更无能为，是其强非不可制也”。——鸦片战争前夕林则徐对英国的看法林则徐“昔之犬羊，今则虎狼”。——鸦片战争中林则徐对英国的看法林则徐对英国的看法发生什么变化？逐渐认识到英国的强大和先进，萌发向西方学习的思想（近代中国开眼看世界第一人）“自主化、情境化“展学课堂实践学标：两次鸦片战争——影响

按世界五大洲，介绍各国历史、地理、社会现状以及军事科技。魏源师夷长技以制夷西方先进技术（主要是军事技术）抵制外来侵略，维护清朝统治徐继畲和《瀛环志略》是中国近代第一部世界地理著作书中对西方民主制度略有涉及，体现出超前时代的眼界。了解外国知识的百科全书

（4）总体上：改变中国社会性质，是中国近代史的开端。战前战后社会性质主权独立完整的封建社会历史发展方向古代史阶段何为半殖