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部编版三年级下册道德与法治期末测试卷附答案(轻巧夺冠).docxVIP

部编版三年级下册道德与法治期末测试卷附答案(轻巧夺冠).docx

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部编版三年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.看到社区志愿者正在清理环境卫生,你会(??)。

A.和小伙伴在一旁做游戏

B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫

C.假装没看见,躲得远远的

2.同桌忘记带本子了,你会(??)。

A.假装不知道

B.主动借给他

C.无所谓

3.以下反映家乡环境积极变化的现象是(??)。

A.老街又脏又乱

B.街道变成了柏油马路

C.河水越来越浑浊

4.“要想富,先修路”(?)。

A.没有道理

B.完全有道理

C.不一定有道理

D.有一定道理

5.下面观点不正确的是()。

A.楼下有人,要轻拿轻放东西

B.晒自家粮食,也要给邻居家留一块地方

C.楼道多放点东西,不会影响邻居走路

6.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是(?)。

A.韩非子

B.高尔基

C.孔子

D.海涅

7.谁没有做到诚实?(??)

A.张敏忘记写作业,他和课代表如实说了

B.不小心打碎了亲戚家的花瓶,小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的

C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色

8.下列哪种行为是为他人着想?(??)

A.下雨了,朋友的衣服挂在外面没人收,不是我的我管不着

B.王叔叔家收西瓜缺人手,我是小孩子,我不用去帮忙

C.王爷爷下到三楼就累了,我去搀他一把

9.体育课上,我们班的小飞一直学不会扔沙包,我们应该(???)。

A.嘲笑他

B.不和他玩

C.耐心地教他

10.下列行为不诚实的是(???)。

A.考试交头接耳

B.答应了别人的事一定要做到

C.明山宾卖牛

D.打碎花瓶主动认错

二.填空题(共10题,共38分)

1.邻里互助,生活(?????)。

2.我知道四川的名人有:唐代诗人(?????),宋代文学家(?????)。

3.玩游戏一定要有(???),没有(???)游戏无法进行,有了(???)不遵守,游戏同样进行不下去。

4.说说你自己的特点,比如我喜欢(???)这项课外活动,我的性格特点是(???)。

5.常言道,(????????)。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。

6.小区健身器坏了,找(?????)维修。

7.用(???)的眼光看待他人,(???)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往,共同度过美好时光。

8.如果(?????)能多为(?????)想一想,就可以(?????)很多麻烦。

9.任何单位和个人不得擅自设置、(?????)、占用、损毁交通信号灯、(?????)、(?????)。

10.交通发展带来的一些问题,应该引起我们的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.家乡的发展变化大,但是我还是不喜欢它。(?)

2.滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称为“江南三大名楼”。(??)

3.广州是广东的省会城市。(??)

4.楼下没人,我把水泼到楼下去。(??)

5.我可以看看爸爸手机里的短信。(??)

6.助人为乐是中华民族的传统美德。(??)

7.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。(??)

8.这次考试,我的成绩不理想,太失败了,我开始讨厌我自己了。(??)

9.十字路口,没有车辆经过时可以闯一次红灯。(??)

10.丽丽跳绳太笨了,我们班上谁都不愿意和她一组,我也不和她玩。(?)

四.连线题(共1题,共9分)

1.我会连

邮局?????为村民办实事

卫生院????存钱和贷款

商店?????学习知识

游乐场????蓄水

菜场?????游戏

水库?????买东西

学校?????看病

银行?????寄信

居委会????买菜

五.填表题(共1题,共12分)

1.你是否损坏过公共设施,请在心中默默反思一下,是因为自己不会使用造成的损坏,还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施?填写下表。

六.简答题(共5题,共26分)

1.北雁南飞时,保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。想一想,我们能从大雁身上学到些什么?

2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?

3.学校生活中有哪些规则?

4.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?

5.你有文明使用公共设施的金点子吗?请分享3个金点子。

七.材料题(共1题,共8分)

1.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”

你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?

李明的说法

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