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3.1水循环学案(含答案解析) 人教版高中地理必修 第一册.docxVIP

3.1水循环学案(含答案解析) 人教版高中地理必修 第一册.docx

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2025年

第三章地球上的水

3.1水循环

【学习导航】

目标导向

核心素养

课程标准:运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义

核心要点:

1.水循环的过程和类型

2.水循环的主要环节及影响因素

3.人类对水循环环节的影响

4.水循环的意义

综合思维:结合图文资料,分析水循环的环节、过程及人类对水循环的影响

区域认知:结合区域图文资料,分析区域内水循环及意义,分析不同区域内人类活动对水循环的影响

人地协调观:正确理解水循环的过程和原理,促进区域水循环的良性发展,合理利用水资源,谋求人地协调

【知识导学】

一、水循环的类型及过程

1.水循环的概念

水循环是指自然界的水在水圈、________、岩石圈、生物圈中,通过________、水汽输送、降水、________、径流等环节连续运动的过程。

2.水循环的类型(按发生的空间范围)

类型

主要环节

特点

典例

海上内循环

A蒸发→B降水

循环水量最大,对全球热量输送有重要意义

未登陆的台风参与的水循环

海陆间循环

最重要的循环。使陆地水得到补充,水资源得以再生

长江流域的水循环

陆地内循环

循环水量少,但对干旱地区非常重要

塔里木河流域的水循环

水循环的过程

地球上的各种水体,在太阳辐射作用下大量________,形成水汽。水汽上升到空中,在一定条件下形成________。降落到地面的水,或被蒸发(蒸腾),或沿地面流动形成,或渗入地下形成。两者汇集成河,最后又返回海洋。

二、水循环的地理意义

1.使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的________。

2.塑造着________。3.成为海陆间联系的主要纽带。

4.缓解不同纬度地区________收支不平衡的矛盾。5.影响着全球的________和生态。

【知识拓展】

1.影响水循环各环节的自然因素

(1)影响蒸发的因素

(2)影响水汽输送的因素:风、距海远近、地形是否阻挡

(3)影响降水的因素

(4)影响地表径流的因素

影响因素

对地表径流的影响

年降水量

决定地表径流流量大小的最主要因素

流域面积

(支流数量)

同地表径流流量呈正相关

植被

涵养水源,起到“削峰补枯”的作用

地质条件

(土壤质地)

河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流的流量

蒸发

主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大

人类活动

沿岸取水会导致径流量减少

(5)影响下渗的因素

(6)影响地下径流的因素

影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,储存有众多的地下水。

2.人类活动对水循环的影响

目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。

3.水平衡原理应用

水在数量上遵循水平衡原理,即总水量是平衡的。水资源既不会无中生有,也不会无故消失,一定是此消彼长,总量不变,即一个地区的储水变化量=收入-支出。

收入

大气降水;河流水、湖泊水、冰川融水的输入;地下水的输入;人工调水、灌溉等

支出

蒸发、植物蒸腾;径流输出;下渗;人工用水等

水平衡原理常用于解释湖泊面积大小的变化、湖水盐度的变化、沼泽湿地的演化过程等。如“死海面积缩小的原因”分析思路如下图所示:

即:水的收入是①②,水的支出是③④,①+②<③+④,即收入<支出,死海面积缩小。

[技法点拨]利用水循环原理解释相关地理问题

(1)三江平原沼泽地的形成(2)内流河断流的成因

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(3)湿地(沼泽)形成原因:(看水来水往) 水量支出=水量收入.

来水多:降水多;河流:河网密集、有凌汛现象;高山冰雪融水;地下水位高

去水少:蒸发:纬度/海拔高,温度低,蒸发弱;下渗:冻土广布/土质黏重,下渗弱;

排水:地势低注,排水不畅

(4)城市内涝原因及措施①短时间内降水多、强度大

②城市人口激增,城区建筑物密集,城市热岛环流加剧了暴雨强度

③城市地表硬化面积大,不利于下渗④绿地、水域面积大幅减少

⑤城市排水系统设计标准偏低,城市管网不完善,排水能力弱.

措施:①加强城市规划②完善城市排水系统 ③保护湿地或增加水域面积 ④增加绿地面积⑤疏浚河道

3.河流水的主要补给类型

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