课题申报参考：当代中国交响音乐中的敦煌叙事转化及其国际传播研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《当代中国交响音乐中的敦煌叙事转化及其国际传播研究》

课题设计论证

课题名称：当代中国交响音乐中的敦煌叙事转化及其国际传播研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

（1500字以上）

在当今全球化语境下，文化多样性成为国际社会关注的焦点。作为中华文化的重要组成部分，敦煌文化以其独特的艺术魅力和深厚的历史积淀，在国内外享有盛誉。然而，对于如何将敦煌文化的精髓通过现代音乐形式展现，并推动其走向世界舞台，目前的研究相对有限。本课题旨在探索敦煌元素在当代中国交响音乐创作中的应用，以及这些作品在国际上的接受度与影响。

研究现状

近年来，国内学界对敦煌艺术的研究逐渐深入，特别是在绘画、雕塑等视觉艺术方面成果丰硕。但关于敦煌主题音乐创作的研究较为零散，缺乏系统性梳理；同时，针对此类音乐作品进行国际传播效果评估的工作更显不足。因此，有必要从理论层面出发，结合具体案例分析，填补这一领域的学术空白。

选题意义

选择“当代中国交响音乐中的敦煌叙事转化及其国际传播”作为研究对象，具有重要的现实意义。一方面，它有助于挖掘并弘扬中国传统优秀文化遗产，促进中外文化交流互鉴；另一方面，则可以为我国音乐家提供创作灵感源泉，激发更多富有创意的作品诞生。

研究价值

此课题不仅能够丰富音乐学领域内有关民族音乐现代化转型方面的论述，还可能为其他类型的艺术创作提供借鉴意义。此外，通过对敦煌题材音乐作品在全球范围内的推广情况进行考察，我们还能进一步了解中国文化输出过程中所面临的机遇与挑战，为相关政策制定者提供建议参考。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（1500字以上）

研究目标

本课题拟达成以下三个主要目标：

1.构建一套适用于评价敦煌元素融入交响乐创作实践效果的标准体系；

2.深入探讨敦煌故事在不同文化背景下被诠释的可能性及其局限性；

3.探索有效路径，以提升中国原创交响乐作品在国际市场上的知名度与影响力。

研究对象

聚焦于近三十年来以敦煌为主题或灵感来源创作的中国交响音乐作品，特别是那些已经成功登上国际舞台的作品。我们将重点关注作曲家如何运用传统与现代相结合的手法来表达敦煌文化内涵，并分析其背后的社会历史背景和个人艺术追求。

研究内容

1.敦煌文化与音乐的关系：探究敦煌壁画、文献记载中所蕴含的音乐信息及其对后世音乐创作的影响。

2.敦煌叙事的音乐化表现：研究作曲家们怎样选取、改编敦煌故事，并将其转化为交响乐语言的过程。

3.国际传播策略：总结过去成功的经验教训，提出未来优化方案，包括但不限于演出安排、市场营销、媒体宣传等方面。

4.受众反馈分析：通过问卷调查、访谈等方式收集国外观众对中国敦煌题材音乐作品的看法和建议，以此检验我们的研究成果是否符合实际需求。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（1000字以上）

研究思路

本课题将遵循“问题导向-理论建构-实证检验”的逻辑框架展开。首先明确当前存在的关键问题，即敦煌文化如何更好地借助交响音乐实现跨文化传播；然后基于已有文献资料建立相应的理论模型；最后通过具体案例分析验证该模型的有效性。

研究方法

采用多学科交叉的研究方法，综合运用音乐学、社会学、传播学等多个学科的知识和技术手段。具体而言：

1.文本分析法：对相关文献进行深度解读，提炼出敦煌文化的核心价值观念。

2.案例研究法：选取若干代表性作品作为样本，详细剖析其创作过程及艺术特色。

3.比较研究法：将敦煌题材音乐与其他地区同类作品相比较，找出共性与差异。

4.定量与定性相结合的方法：利用统计软件处理调查数据，同时结合专家意见进行质性评估。

创新之处

本课题将在以下几个方面有所突破：

1.研究视角新颖，首次尝试从交响音乐角度切入敦煌文化的国际化议题。

2.方法论上有所创新，打破单一学科界限，形成综合性研究模式。

3.实践指导性强，提出的对策建议可以直接应用于今后的文化交流活动中。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（包括阶段计划，完成时间，研究内容，阶段成果和最终成果，可略写）

研究基础

依托于项目负责人长期从事音乐教育工作积累的专业知识和人脉资源，以及所在单位拥有的丰富馆藏资料和先进的科研设备。

保障条件

获得国家社科基金资助，确保经费充足；组建了一支由知名学者组成的顾问团队，为课题顺利实施保驾护航。

研究步骤

1.准备阶段（第1-3个月）：确定研究方向，搜集整理资料，制定详细实施方案。

2.调研阶段（第4-9个月）：开展实地考察，组织专题研讨会，广泛听取各方意见。

3.写作阶段（第10-18个月）：根据前期研究成果撰写论文，反复修