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“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案(2)

一、活动背景与目标

(1)近年来，随着我国社会经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，但与此同时，一些不文明行为和陋习也日益凸显。据必威体育精装版数据显示，我国城市不文明行为发生率逐年上升，其中公共场所吸烟、乱扔垃圾、随意插队等行为尤为突出。这些陋习不仅影响了城市的整体形象，也给市民的生活带来了诸多不便。以某城市为例，2019年该市公共场所吸烟现象被举报次数达5000余起，乱扔垃圾举报达8000余起，这些数据反映出讲文明除陋习的重要性。

(2)为了提升公民文明素质，营造良好的社会氛围，我国政府和社会各界高度重视文明创建工作。党的十八大以来，全国范围内开展了形式多样的文明实践活动，如文明交通、文明餐桌、文明旅游等，旨在引导人们养成良好的行为习惯。据《中国文明网》报道，2019年全国共有超过1000万人次参与文明实践活动，其中志愿服务活动参与人数达到500万人次。这些活动的开展，不仅提高了公民的文明意识，也为社会和谐稳定奠定了基础。

(3)本次“讲文明除陋习见行动”主题教育活动，正是在这样的背景下应运而生。活动旨在通过宣传教育和实践活动，进一步提高公民的文明素养，培养良好的社会风尚。根据《中国文明网》发布的《全国城市文明指数测评报告》，2018年全国城市文明指数平均值为79.6分，其中公共秩序、文明行为等方面仍有待提升。本次活动的开展，将为提升城市文明指数、促进社会和谐发展发挥积极作用。

二、活动内容与安排

(1)活动将分为宣传发动、实践活动和总结表彰三个阶段。首先，通过校园广播、微信公众号、宣传栏等渠道，广泛宣传文明行为的重要性，提高师生对活动的认识。同时，组织专题讲座，邀请专家学者讲解文明礼仪知识，增强师生文明意识。具体活动内容包括：开展“文明礼仪伴我行”主题班会，引导学生树立文明行为榜样；举办“文明校园，从我做起”征文活动，鼓励学生表达对文明的理解和实践。

(2)实践活动将结合学校实际，开展一系列具体举措。如，设立文明监督岗，让学生参与到校园环境整治和文明行为监督中来；组织“文明交通日”活动，引导学生遵守交通规则，增强交通安全意识；开展“文明餐桌”行动，倡导节约用餐，减少浪费。此外，还将组织志愿者服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，通过实际行动践行文明行为。

(3)总结表彰阶段，将对活动过程中的优秀个人和集体进行表彰。通过评选“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”等荣誉称号，激励广大师生积极参与文明创建活动。同时，组织经验交流会，分享活动中的成功经验和优秀做法，为今后类似活动提供借鉴。此外，还将整理活动资料，形成活动总结报告，为今后开展文明创建活动提供参考。通过这些举措，确保活动取得实效，推动校园文明建设不断向前发展。

三、活动评估与总结

(1)活动评估将采用定量与定性相结合的方法。首先，通过问卷调查、访谈等方式，收集师生对活动开展情况的反馈意见，了解活动的影响力和满意度。同时，对活动过程中的数据进行分析，如参与人数、活动效果等，以量化评估活动的成效。例如，通过统计参与文明监督岗的学生人数，可以直观地反映出学生参与文明监督的积极性。

(2)在总结阶段，将组织专题会议，对活动进行全面总结。会议将邀请活动参与者和相关专家，共同回顾活动过程，分析活动成果和不足。总结报告将包括活动开展情况、存在问题、改进措施等内容。例如，针对活动中发现的文明行为问题，提出针对性的改进建议，如加强文明礼仪教育、完善监督机制等。

(3)最后，将活动评估和总结报告形成正式文件，报送上级相关部门。同时，通过学校网站、微信公众号等渠道，向全校师生公布活动评估结果和总结报告，扩大活动影响力。此外，将活动经验推广至其他学校，为提升全国范围内的文明创建工作提供参考。通过持续跟踪和改进，确保文明创建工作不断取得新成效，为构建文明和谐校园贡献力量。