道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷（真题汇编）.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于课余生活，下列说法不正确的是（??）。

A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。

B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。

C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。

2.下列做法不能给予家人精神安慰的是（??）。

A.沉迷游戏

B.练就本领

C.掌握知识

D.自立自强

3.家庭既满足了我们（??），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。

A.柴米油盐

B.琴棋书画

C.衣食住行

D.锅碗瓢盆

4.家人在陪伴我们成长的过程中，我们和家人之间最为重要的是（??）。

A.相互沟通和理解

B.我行我素，不考虑家人的想法

C.一方将就另一方

D.动不动乱发脾气

5.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（?）。

A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火

B.主动跟爸爸谈心

C.看爸爸笑话

D.在家里大声唱歌

6.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（??）。

A.自私自利

B.勤俭持家

C.邻里团结

D.遵纪守法

二.填空题(共6题，共33分)

1.优秀家风是一种无形的（???），一种无言的（???）、一部无字的（???）。

2.生活中，我们要留心（???）、主动（???），尽力（???）和（???）家人，让他们多一份轻松和宽慰。

3.当家人在感叹“（???）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（???），也在成长。我们和他们之间的相互（???）和（???）最为重要。

4.排忧解难，（???）。

5.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（???）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（???）；

③在我家，（???）。

6.高要求和常（???）体现着家人对我们的爱；独立和（???）标志着逐渐长大。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同的时期具有不同的家风。（??）

2.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（??）

3.当我们与父母发生冲突时，我们要站在他们的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。（??）

4.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。（??）

5.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强，我们和家长的内心想法是绝对一致的，不会产生任何不愉快。（?）

6.“静以修身，俭以养德”出自《朱子家训》。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题，共40分)

1.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害？

2.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。

3.什么是“四心”沟通法？

4.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？

5.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？

6.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共16分)

1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。

他们也不总是对的。（??）

我会和他们吵架，摔东西。（??）

站在对方的角度想一想。（??）

努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（??）

不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（??）

2.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母