道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷带答案（考试直接用）.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当你和家人产生矛盾的时候，采取（??）的态度和做法是正确的？

A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了

B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出

C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法

D.我会不吃饭不写作业。用来抗争

2.下列做法不能给予家人精神安慰的是（??）。

A.沉迷游戏

B.练就本领

C.掌握知识

D.自立自强

3.在家庭生活中不可取的做法是（?）。

A.承担家庭责任

B.同商议，共承担

C.爸爸说了算

D.发挥好“润滑剂”的作用

4.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（??）。

①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信

②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰

③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心

A.①②???B.②③???C.①②③

5.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（??）。

A.大声讲

B.放慢语速耐心解释

C.小声说

6.（??）不属于优秀的家风。

A.不说谎话，做人要诚实

B.帮助别人，快乐自己

C.回家各自拿起手机上网

D.当天的事情当天做，不拖拉

二.填空题(共6题，共32分)

1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（???）、（???）、（???）、（???）。

2.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（???）、细心（???）、用心（???）、耐心（???）。

3.随着我们（???）的增长和（???）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（???），有时还会与家人产生一些（???）。

4.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（?????）标志着我们逐渐长大。

5.（???）和身体健康同样重要。

6.家里的事，同（???）、共（???）家庭生活会更和谐、更美满！

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。（??）

2.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。（??）

3.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（?）

4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（??）

5.与家人发生矛盾是不正常的。（??）

6.父母对于我们的管教大于爱。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共50分)

1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？

2.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！

3.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？

4.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害？

5.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。

6.在长辈眼里，我们是什么样子的？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共14分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去