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部编版道德与法治三年级下册期末测试卷及答案.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册期末测试卷及答案.docx

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部编版道德与法治三年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在帮助他人时,应以(??)的态度对待需要帮助的人。

A.平等

B.高傲

C.鄙视

D.怜悯

2.下列不违反规则的行为是(??)。

A.课间追逐打闹

B.吃苹果不洗

C.上课交头接耳

D.放学路上靠右边走

3.哪一种交通方式不是现代交通方式?(??)

A.航空运输

B.公路运输

C.马车

4.放学路上看到坐轮椅的人过马路,你应该(??)。

A.主动过去问他需不需要帮忙

B.跟在背后嘲笑他

C.立即远离,不要管闲事

5.骑自行车上班的好处是(??)。

A.体现艰苦奋斗精神;

B.节能环保

C.能炫耀自己个性

6.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法()。

A.是有集体荣誉感的表现,值得学习

B.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴

C.是不诚实的表现,有损自己和班集体的形象

7.与邻居相处应该(?)。

A.各管各的

B.互不往来

C.相互理解

D.不体谅,该咋办咋办

8.晚上我喜欢看动画片节目,我应该(??)。

A.把声音调小一点,以免影响别人

B.想怎样就怎样,不用考虑别人的感受

C.把声音调大一点,自己看的开心

9.同伴相处应该(??)。

A.互相帮助、和睦相处

B.孤立说谎的同学

C.为他做所有的事情

10.社区是大家庭,下面行为正确的是(???)。

A.看见有人受伤就及时拨打120

B.在楼下的草坪上停车

C.在社区的路面上乱扔垃圾

二.填空题(共10题,共40分)

1.我家住在(?????)小区,小区里的公共设施有(?????)、(?????)。

2.我们每个人都有不完美的地方,我们可以不断地(???)自己,使自己变得更好。

3.快速发展的交通,极大地方便了我们的(???)。

4.《???》第48条规定,冒领,隐匿,毁弃,私自开拆或者非法检查他人邮件的,处五日以下拘留或者500元以下罚款。

5.我所居住的村庄或社区的名称是(?????)。我最喜欢这里的(?????)。

6.我知道的公共设施有(???)、交通信号灯、(???)、路灯、(???)等等。

7.雷锋是一个(?????)的人。

8.我的家乡在贵州,它的省会是(?????)。

9.远水难救近火,(?????)。

10.与邻居相处,我们应该(???)、(???)。但是如果自己受到了伤害,也应该寻找方法去(???)。我们还可以找(???)、(???)、(???)等帮忙一起解决。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助别人。(??)

2.借了同学的东西,可我不想还给他。(??)

3.带领家乡人致富的人是为了满足自己的虚荣心。??(???)

4.他人对我的所有评价都是我的缺点。(?)

5.从他人的看法中,我们不能了解到自己的特点。(?)

6.玩游戏就是为了开心,所以不需要规则的约束。(?)

7.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。我觉得大家做得对。(?)

8.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。(??)?

9.小华随爸爸到蒙山旅游,爸爸趁管理员不注意抽起烟来。(??)

10.小红向消防队报告,小区门口的消火栓被水果摊挡住了。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.不同地区,居住习惯各不相同,请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。

陕北人????????蒙古包

牧民?????????窑洞

福建客家人??????土楼里

五.填表题(共1题,共10分)

1.你是否损坏过公共设施,请在心中默默反思一下,是因为自己不会使用造成的损坏,还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施?填写下表。

六.简答题(共5题,共35分)

1.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。

2.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗?

3.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事?

4.列举你心中的诚实行为。

5.为使邻里和睦相处,我们应该怎样做?

七.材料题(共1题,共8分)

1.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”

你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?

李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”

八.综合题(共2题,共17分)

1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪

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