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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.传承和弘扬优秀家风,说法错误的是(??)。
A.要从小事做起、从自生做起
B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。
C.优秀家风决定着中国梦能否实现
2.家人在陪伴我们成长的过程中,我们和家人之间最为重要的是(??)。
A.相互沟通和理解
B.我行我素,不考虑家人的想法
C.一方将就另一方
D.动不动乱发脾气
3.妈妈生病了,我应该怎样做?(??)
A.放学后赶快回家照顾妈妈
B.没人管我了,可以不用好好写作业
C.没人管我了,想什么时候回家就什么时候回家
4.拥有美好幸福的家庭生活是(??)的共同愿望和追求。
A.爸爸妈妈
B.爷爷奶奶
C.所有家庭成员
5.爸爸正为工作上的事情发愁,我会(??)。
A.大人的事少掺和?????
B.主动询问,看能不能帮上爸爸的忙
C.缠着爸爸下棋??????
D.在爸爸面前摆鬼脸,让爸爸高兴
6.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后,自己也想做优秀家风的宣传员,传递正能量。下面是他们开展的宣传活动,你认为可行的是(??)。
①建议学校开展家风演讲活动,让更多的同学深入了解优秀家风
②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛
③胸怀天下,制定家风方面的法律法规
④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动,发放“家风、家训、家规”宣传资料
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
二.填空题(共6题,共28分)
1.优秀家风意蕴深远,是(???)、(???)、(???)的人生信条。
2.不日进,(???)。
3.在成长过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了自己的(???)。
4.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有(???)的义务,子女对父母有(???)的义务。
5.无论时代如何变化,优秀家风都是(???)、(???)、(???)的基础。
6.拥有(???)的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和(???),它需要所有(???)尽责出力。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与父母争吵伤害了父母,但是对我们自己没有什么伤害。(??)
2.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持。(??)
3.家风与每个家庭息息相关,更是社会风气的组成部分。(??)
4.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。(??)
5.与家人发生矛盾时,小华的做法是:我不会跟他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。(?)
6.优秀家风是家长的事,作为小学生,我们只管认真读好书就行了,其他与我们无关。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共41分)
1.当与家人产生矛盾的时候,你通常会采用什么样的态度和做法?
2.主动承担家庭责任,我们的家才会更美更好,请你列出自己家的家庭责任单(至少三条)
3.在生活中,并不是所有的要求父母都会满足我们,我们应该怎么做?
4.如何让家庭生活更和谐、更美满?
5.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情?
6.请同学们完成任务:针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共20分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周
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