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小学预防校园欺凌专项治理实施工作方案三

一、工作目标与原则

一、工作目标与原则

(1)工作目标

本专项治理工作旨在全面提高校园欺凌问题的防范和治理能力，构建和谐、安全、健康的校园环境。具体目标如下：

1.深入开展校园欺凌宣传教育，提高广大师生的法律意识和道德观念，形成人人知法、懂法、守法、用法的良好氛围。

2.建立健全校园欺凌防控机制，强化校园安全管理，确保学生人身安全。

3.加强对校园欺凌事件的排查和处置，确保及时发现、快速响应、有效化解，维护学生的合法权益。

4.增强家校沟通与合作，形成全社会共同参与校园欺凌预防治理的良好局面。

(2)工作原则

1.预防为主，综合治理。坚持预防与治理相结合，将预防工作贯穿于教育教学、学生管理、家校互动等各个环节，形成全方位、多层次、立体化的预防体系。

2.法治引领，依法治理。以法治思维和法治方式解决校园欺凌问题，严格依法查处校园欺凌行为，切实保障学生合法权益。

3.人本关怀，关爱成长。坚持以学生为本，关心关爱受欺凌学生，帮助他们恢复自信，健康成长。

(3)工作要求

1.加强组织领导，明确责任分工。成立专项治理工作领导小组，统筹协调各部门、各学校开展治理工作，确保各项工作落到实处。

2.完善规章制度，规范管理行为。修订完善相关规章制度，明确校园欺凌行为的认定标准、处理流程和责任追究等内容，形成一套完整的校园欺凌治理体系。

3.强化监督检查，确保工作实效。加强对校园欺凌治理工作的监督检查，对发现的问题及时整改，确保治理工作取得实效。

二、工作内容与措施

二、工作内容与措施

(1)深入开展宣传教育

1.组织开展校园欺凌专题教育活动，通过讲座、论坛、班会等形式，普及欺凌识别、预防和应对知识。

2.制作宣传资料和视频，利用校园广播、电子屏、校园网站等平台，广泛宣传校园欺凌的危害和防治措施。

3.邀请法制副校长、法律顾问等专业人士进校，为学生讲解相关法律知识，提高学生法律意识。

(2)加强校园欺凌防控体系建设

1.制定校园欺凌防控工作预案，明确应对流程和责任分工。

2.建立校园欺凌举报制度，设立举报箱、热线电话等，鼓励学生积极举报校园欺凌行为。

3.加强校园巡逻和监控，提高校园安全防范能力。

(3)严格校园欺凌事件处理

1.对校园欺凌事件进行全面调查，依法依规处理，确保责任到人。

2.对受欺凌学生进行心理疏导和关爱，帮助他们走出心理阴影。

3.对施暴学生进行教育矫正，防止其再次发生欺凌行为。

三、工作保障与实施步骤

三、工作保障与实施步骤

(1)组织保障

1.成立由学校主要领导任组长，相关部门负责人为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组，负责统筹协调全校治理工作。

2.设立专项治理办公室，配备专职工作人员，负责日常工作协调、信息收集、资料整理等工作。

3.明确各部门职责，加强部门之间的沟通与协作，形成工作合力。

(2)实施步骤

1.第一阶段（准备阶段）：制定专项治理工作方案，明确工作目标、内容、措施和时间安排。对全校师生进行问卷调查，了解校园欺凌现状，收集相关数据。

2.第二阶段（实施阶段）：开展校园欺凌宣传教育活动，加强校园欺凌防控体系建设，对校园欺凌事件进行排查和处理。例如，某校在第一阶段收集到500份问卷调查，发现校园欺凌事件发生率为5%，针对这一数据，学校制定了针对性的防治措施。

3.第三阶段（总结阶段）：对专项治理工作进行总结评估，分析存在问题，提出改进措施。例如，某校在第二阶段共处理校园欺凌事件10起，其中9起得到有效化解，1起因情节严重已移交公安机关处理。

(3)资源保障

1.保障专项治理工作所需经费，确保各项工作顺利开展。例如，某校为专项治理工作投入10万元，用于宣传、培训、设备购置等方面。

2.加强师资培训，提高教师对校园欺凌的识别、预防和处理能力。例如，某校组织教师参加校园欺凌防治专题培训，培训覆盖率达100%。

3.建立校园欺凌防治专家库，邀请法律、心理、教育等领域的专家为学校提供专业指导和支持。例如，某校已建立由20名专家组成的校园欺凌防治专家库，为学校提供咨询服务。