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学校实验室仪器设备管理规定

一、总则

(1)学校实验室仪器设备管理规定旨在规范实验室仪器设备的管理和使用，保障实验教学、科研工作的顺利进行。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本规定。本规定适用于全校所有实验室的仪器设备管理工作。

(2)实验室仪器设备是学校开展教育教学和科学研究的重要物质基础。据统计，近三年来，学校实验室仪器设备总值达到1.2亿元，各类仪器设备共计12000余台（套）。为确保这些仪器设备的合理使用和高效运行，本规定明确了仪器设备的购置、验收、使用、维护、报废等各个环节的管理要求和责任分工。

(3)在管理过程中，学校将建立健全仪器设备管理制度，加强设备购置的审批流程，确保仪器设备购置的合理性和必要性。同时，学校将定期对仪器设备进行资产清查，对设备的使用情况进行统计分析，以实时掌握设备的使用状况。此外，学校还将积极开展仪器设备的培训工作，提高实验技术人员和管理人员的业务水平，确保仪器设备得到有效维护和合理使用。

二、管理职责

(1)学校实验室仪器设备管理工作由学校实验室与设备管理处负责统筹规划和管理。该部门负责制定和完善实验室仪器设备管理制度，组织开展设备购置、验收、调配、维护、报废等工作。

(2)各学院实验室主任对本学院实验室仪器设备的使用和管理负有直接责任，应确保实验室仪器设备的安全、有效运行。实验室主任需定期组织对实验室仪器设备进行检查，发现问题及时上报并采取措施解决。

(3)实验技术人员负责实验室仪器设备的日常操作、维护和管理，确保设备正常运行。实验技术人员需参加学校组织的设备操作和维护培训，提高自身业务能力。同时，实验技术人员应做好设备使用记录，确保设备使用数据的准确性和完整性。

三、仪器设备的使用与维护

(1)学校实验室仪器设备的使用应遵循“谁使用、谁负责”的原则。所有使用者需经过专业培训，掌握设备操作技能和注意事项。根据统计，近两年内，学校共组织了100余场设备操作培训，培训人数超过2000人次。例如，化学实验室的某型号光谱仪，因使用者未按规定操作，导致设备损坏，经过维修后，学校重新制定了详细的操作规范，并加强了对使用者的监督。

(2)实验室仪器设备的维护保养是保证设备长期稳定运行的关键。学校要求，实验室仪器设备需定期进行清洁、润滑、检查和校准。例如，物理实验室的示波器，每月进行一次全面检查和校准，确保其测量精度。此外，学校鼓励各实验室开展自我维护，提供相应的维护工具和指导手册，减少因维护不当导致的设备故障。

(3)对于精密仪器设备，学校特别强调其使用和维护的规范性。例如，精密分析仪器实验室的原子吸收光谱仪，每半年需进行一次全面维护，包括更换易损件、校准仪器性能等。为提高维护效率，学校与设备供应商建立了良好的合作关系，定期邀请专业技术人员进行现场指导和培训。据统计，自2018年以来，学校仪器设备因维护得当，故障率降低了30%，有效保障了教学和科研工作的顺利进行。

四、仪器设备的报废与更新

(1)仪器设备的报废与更新是实验室设备管理工作的重要组成部分。学校对报废的仪器设备实行严格的审批程序，确保报废决策的科学性和合理性。报废仪器设备需经过实验室主任、设备管理部门和学校相关部门的审核，符合报废条件的设备方可进行报废。

(2)仪器设备的更新应结合学校的发展规划和教学科研需求进行。学校将定期对实验室仪器设备进行评估，根据设备的性能、使用年限、维护成本等因素，确定更新计划。例如，计算机实验室的计算机设备，按照国家相关标准，每三年进行一次全面更新，以保证教学效果和学生的使用体验。

(3)更新过程中，学校将优先考虑国产设备，支持民族品牌的发展。同时，学校将积极引进先进技术和设备，提升实验室的整体水平。报废的仪器设备在报废程序完成后，将按照国家相关规定进行处置，避免资源浪费和环境污染。学校鼓励将报废设备中的可回收零部件进行再利用，减少资源消耗。