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学校实训实验设备管理办法

一、总则

学校实训实验设备管理办法第一章总则

(1)为加强学校实训实验设备的管理，提高设备使用效率，保障实训教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校实验室工作规程》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本办法。

(2)本办法所称实训实验设备是指学校用于实践教学、科学研究、技术开发等活动的各类仪器、设备、工具、软件等，包括但不限于实验台、实验柜、实验仪器、实验耗材、计算机设备、网络设备等。实训实验设备是学校开展教育教学和科学研究的重要物质基础，对提高人才培养质量具有重要意义。

(3)学校实训实验设备管理应当遵循以下原则：坚持统筹规划、合理配置；坚持开放共享、高效利用；坚持安全第一、保障有力；坚持规范管理、持续改进。通过建立健全设备管理制度，规范设备购置、使用、维护、报废等环节，确保设备资源的合理配置和有效利用，为学校教育教学和科研工作提供有力保障。例如，某高校在实施实训实验设备管理办法后，通过优化资源配置，将设备利用率提高了20%，同时，通过规范维护流程，设备故障率降低了30%。

二、设备管理原则

学校实训实验设备管理办法第二章设备管理原则

(1)实训实验设备管理应当坚持统一领导、分级负责的原则。学校成立设备管理部门，负责全校实训实验设备的规划、购置、使用、维护和报废等工作。各院（系、部）设立设备管理小组，负责本单位的设备管理工作。同时，明确设备管理人员的职责，确保设备管理工作落实到位。

(2)实训实验设备管理应当遵循科学合理、经济适用的原则。在购置设备时，应充分考虑教学、科研的实际需求，进行充分的市场调研和技术论证，确保设备的先进性、可靠性、实用性和可维护性。此外，应注重设备购置成本的控制，避免盲目追求高端设备而造成资源浪费。

(3)实训实验设备管理应当坚持开放共享、高效利用的原则。学校应建立健全设备共享平台，鼓励各院（系、部）间设备资源共享，提高设备使用效率。同时，通过制定设备使用规定和操作规程，确保设备在使用过程中的安全性和规范性。此外，学校还应定期对设备使用情况进行评估，针对存在的问题及时调整和改进设备管理措施。例如，某高校通过实行设备共享政策，将闲置的设备资源调配至其他需要的地方，实现了设备利用率的大幅提升，从原来的50%提高到了80%。

三、设备的使用与维护

学校实训实验设备管理办法第三章设备的使用与维护

(1)实训实验设备的使用应遵循以下规定：教师和学生使用设备前，需接受必要的操作培训，了解设备的基本原理、操作规程和安全注意事项。学校应定期组织设备操作技能培训，提高使用者对设备的熟练程度。例如，某高校在实施设备操作培训后，学生的设备操作合格率从原来的60%提升至95%。此外，学校应建立设备使用登记制度，详细记录设备使用情况，包括使用时间、使用人、使用目的等，以便于设备管理和维护。

(2)实训实验设备的维护保养是确保设备正常运行的关键。学校应制定设备维护保养计划，明确设备维护保养的责任人、时间、内容和标准。设备维护保养应遵循“预防为主、防治结合”的原则，定期对设备进行检查、清洁、润滑、紧固等保养工作。据统计，通过实施定期维护保养，设备的故障率降低了40%，设备使用寿命延长了20%。例如，某高校的实验室通过实施设备维护保养制度，设备故障次数从每月平均10次减少到每月平均3次。

(3)实训实验设备的报废应当遵循以下程序：设备使用年限达到规定标准或因技术更新等原因无法继续使用的，应提出报废申请。设备管理部门对报废申请进行审核，确认设备确实无法修复或更新后，按照学校相关规定办理报废手续。报废设备应进行技术鉴定，确保其安全性和环保性。例如，某高校在实施设备报废制度后，报废设备利用率达到80%，有效减少了资源浪费。同时，学校对报废设备进行集中处理，确保环保要求得到满足。