蓝色简约风一滴水经过丽江课件.pptx

;1.理解“水”在文中的象征意义。（重点）

2.掌握“水”的行踪，弄清文章的层次结构。（难点）

3.体会与感悟作者所寄托的思想感情。（重点）;阿来，男，藏族，四川省马尔康县人，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。;主要作品：

诗集《棱磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益在丰盈》。;本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。作者曾经说：“武威行后，又到丽江，其实都在作关于藏文化边缘区的一些相关调查。说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材料后，还要想到这些事实的曾经的发生地，感受一番。”本文是作者应当地政府之约，为中小学生写的一篇有关丽江风光的散文。;驿道（）草甸（）矗立（）

闸口（）徘徊（）翡翠（）

掺入（）砚池（）蘸到（）

渠水（）擦拭（）硕大（）

咕咚（）老柏树（）;柏;轻盈：形容身材苗条动作轻快。

喧哗：声音大而杂乱。

驿道：我国古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。

矗立：高耸地立着。

闸口：闸门处的水流通道。;苍劲：（树木）苍老挺拔；（书法、绘画）老练而雄健有力。

翡翠：一种玉石，一般是绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，也有红色、紫色或无色的，有玻璃光泽，可做装饰品。

硕大：高大，肥大，巨大。

目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。;读课文，划分文章层次，理清作者的写作思路。;第一部分（1-2）：写“我”由雪变成冰川，再变成一滴水。

第二部分（3-15）：写一滴水的漫长旅行。

第三部分（16）：写一滴水奔流到金沙江边，汇入了江海。;状元成才路;一滴水的来之不易。它带着美好的夙愿，经历着漫长的黑暗与等待，为即将开始的长途旅行积蓄能量。;来到丽江坝;1.一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。;后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。

四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。;我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。;但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。丽江人把高山溪流跌落到地下的地方叫作落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道，安静的深潭。在充满寂静和岩石的味道的地下，我又睡去了。;四、一滴水在进入四方街前看到了哪些景象？;过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。;五、“在这里，我有些犹豫。”它为什么会犹豫呢？;六、一滴水在四方街经过了哪些地方？读课文，找找看。;1.院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。

[浇花民俗图——平和、悠然]

2.我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。

[休闲民俗图——恬静、和谐];3.楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。;思考：丽江古城是一座风景秀丽、历史悠久和文化灿烂的名城，也是少数民族聚居的古镇。为什么要选取四方街，浓墨重彩地进行描绘？;八、“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这样的结尾，体现了一滴水怎样的情怀？;（1）将自己比作水，增加了读者的阅读兴趣，使文章更加形象生动，富有艺术魅力。

（2）作者用第一人称的视角来写，使读者产生身临其境的感受，使作者更直接的表达自己的情感。;2.文章第14段的描写极其细腻，从多角度来品味这一段文字，有怎样的表达效果？;3.文中描写了丽江的优美景色和悠闲的人民生活，但随着旅游业的发展，有人说丽江成为了一个变了味的商业城，你是怎样看待这一点的，谈一谈你的看法？;一滴水经过丽江;本文以第一人称讲述了一滴水经过漫长的等待终于游过丽江的一段旅程，展现了丽江的优美的自然景观和悠闲的人文风情，抒发了作者对丽江的向往与热爱。;1.语言简洁生动，艺术魅力浓郁。;2.结构严谨，构思新颖。;3.角度多样，视角独特。;四方街在历史上就是一个商品交易场所。丽江古城始建于宋末元初，迄今已有800余年历史，展现着汉、藏、白等各民族和谐相处的生动景观和多元文化形态。;1997年12月，丽江古城被列入《世界遗产名录》，填补了中国世界文化遗产中无历史文化名城的空白。在