六年级语文下册试题-第六单元过关测试题人教部编版(含答案).docxVIP

人教部编版六年级语文下册第六单元过关测试题

时间：90分钟满分：100分

一、知识积累。(共26分)

1.下面读音完全正确的一组是()。(2分)

A.增添(zēng?tiān)怀抱(huái?bào)幼稚(yòu?zhì)

B.墨香(mò?xiāng)欢聚(huān?jù)偶然(ǒu?yán)

C.折腾(zhē?téng)赫然(chì?rán)报栏(bào?lán)

D.策划(chè?huà)滋润(zīrùn)姿势(zī?shì)

2.看拼音，写词语。(7分)

在这yànyánggāozhào（）、槐花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在这棵绿荫如盖、zhīfányèmáo（）的槐树下，谁不心潮起伏?我眼前又浮现出yǐnrénrǔshèng（）的课堂，rèhuǒcháotiān（）的劳动，有趣开心的郊游，nǐzhuīwǒgǎn（）的赛场……往事桩桩件件，lìlìzàimù（），如记忆仓库里一颗颗liúguāngyìcǎi

（）的珍珠!

3.在括号里填入可以替换加点词的词语。(3分)

(1)老师姓田，十七岁就开始了小学教师生涯。()

(2)我还记得老师讲的故事的大意。()

(3)同学们围在我的身边，眼睛里流露出焦急、关切的目光。()

4.用“\”画掉词语中的错别字并改正。(4分)

哭笑不的()焦燥不安()

振耳欲聋()慢不经心()

5.选词填空。(6分)

建议提议意见

(1)班会课上，小虎()星期天去自然博物馆参观。

(2)我向学校提出一条()，希望学校能重新开放图书馆。

(3)在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的()。

阅读阅览翻阅

(4)房间里安置几张大桌子和几条板凳，供()用。

(5)他认识了两千多字，已能()通俗书报。

(6)他匆匆()了一下桌子上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。

二、能力提升。(共14分)

1.按要求改写句子。(6分)

(1)永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。(仿写排比句)

(2)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改

为陈述句)

(3)每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册。(用“仿佛”写

个比喻句)

2.积少成多。(6分)

(1)我为少男少女们歌唱。我歌唱，我歌唱，我歌唱那些，我歌唱。

(2)，；插柳之恩，终身难忘。

3.写建议书，正确的格式内容是怎样的?请在下面答案中，选一个正确的，把序号写在括号里。(2分)

正确的格式内容是()

A.先摆明情况，申述建议理由，再提出建议，最后署名写日期。

B.先署名，再摆明情况，讲理由，提建议，最后结尾写一些谦虚的话。

C.先写对方称呼，再摆明情况，申述建议理由，提出建议，最后署名写日期。

三、综合实践。(6分)

毕业联欢会上，你将如何表达自己的依依惜别之情?请你分別给学校、老师、同学写一则毕业赠言，送上自己的真情与祝福。

学校：

老师：

同学：

四、阅读训练。(共28分)

那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。

1.把写田老师讲课方法