二年级数学下册课件人教版除法竖式.ppt

数学二年级下册课件人教版除法竖式6有余数的除法RJ二年级上册习题课件教材习题1．（选题源于教材P65第5题）(1)26里面最多有（）个3。8(2)27里面最多有（）个5。52．直接写出下面各题的商，试试看。（选题源于教材P65第6题）5讨论一下怎样能很快想出商来。95689464578讨论略。3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。（选题源于教材P65第7题）不对，49÷6＝8······1不对，36÷7＝5······14．用竖式计算。（选题源于教材P65第8题）9÷2＝ 25÷4＝4······16······127÷5＝ 38÷6＝5······26······219÷3＝ 42÷5＝6······18······239÷4＝ 47÷5＝9······39······25．（选题源于教材P66第9题）余数是1：28÷3＝57÷8＝64÷7＝余数是2：17÷3＝37÷5＝29÷9＝56÷9＝1234提示：点击进入习题1．填一填。知识点1认识除法竖式各部分的名称及它们表示的意义(1)平均分给4个班，每班分()个，还剩()个足球。3315÷4＝()······()个33个）415···()···()···()···()()···3123除数商被除数4乘3的积余数(2)平均分给5个班，结果怎样？15÷5＝()个3）51531502．列竖式计算。知识点2有余数除法的试商方法(1)23÷7＝······23想：7和()相乘的积最接近23，而且小于23。3）7233212(2)65÷8＝······18想：()和相乘的积最接近65，且小于65。8）86586413．森林医生。(把不正确的改正过来)易错点改正：6048）848辨析：计算时不知道除数与余数的关系，有时商的位置写错了。改正：6236）63844÷5＝5×8＋4＝提升点渗透有余数除法的检验方法4．先计算，仔细观察每组算式，你发现了什么？26÷9＝9×2＋8＝44÷5＝5×8＋4＝我发现：除数×商＋余数＝()8······4442······8268······444被除数*******