部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法正确的是（??）。

A.找不到停车位就可以停到消防通道上

B.在人行道买卖菜有人买

C.在公园内可以放松放松，大声唱歌

D.小明把停在盲道上的自行车挪开

2.参与公益活动，我们不可以（?）。

A.为新冠肺炎灾区捐款

B.资助贫困学生

C.扶老人过马路不走斑马线

3.在乘坐地铁时，我们可以（??）。

A.大声喧哗

B.吃晚餐

C.安静乘车，不影响他人

4.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（??）。

A.积极参加爱老敬老社会公益活动

B.养成自觉遵守规则的行为习惯

C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓

5.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（??）。

A.与邻居争吵

B.陪社区的老人聊天

C.帮助清洁社区环境

D.主动为邻居提供帮助

6.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（??）。

①爱护社区公共设施??

②帮助邻居做力所能及的事

③保护社区环境卫生??

④邀约邻居小朋友到野外游泳

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

二.填空题(共6题，共26分)

1.每个人既是文明礼貌的（???）,也是和谐美好的（???）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（???）。

2.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（???）。公益事业是（???）、（???）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

3.（?????）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。

4.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（???）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。

5.有秩序的（???）会让（???）更加舒适宜人，使我们感受到（???）的美好，生活（???）的提高。

6.公共生活中，我们的（???）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。

三.判断题(共6题，共12分)

1.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（??）

2.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。（??）

3.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（??）

4.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（??）

5.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（?）

6.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共25分)

1.如何看待破坏公共设施的行为？

2.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？

3.我们应该如何对待弱势群体？

4.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？

5.生活中，我们参与的公益活动有哪些？

6.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

2.情境再现。

小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他