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小学亮点工作总结7

一、工作概述

(1)本年度，我校在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的基础上，紧紧围绕“全面发展，个性成长”的办学理念，积极推进素质教育。全体教职工团结协作，积极探索创新，全面提升教育教学质量。在加强常规管理的同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定了坚实基础。

(2)在教育教学方面，我们坚持以学生为本，深化课程改革，优化教学方式，提高课堂教学效率。通过开展丰富多彩的学科活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的学科素养。同时，我们加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，通过开展各类培训和学习交流活动，使教师队伍的整体素质得到显著提升。

(3)在德育工作方面，我们注重学生的全面发展，强化德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。通过开展主题班会、德育讲座、志愿服务等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们积极开展家校合作，加强与家长的沟通与联系，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

二、教育教学成果

(1)本年度，我校教育教学成果丰硕，学生在各类学科竞赛中屡创佳绩。在全市小学数学竞赛中，我校学生获得了团体总分第一名，个人奖项也占得相当比例，充分展示了学生的数学思维能力和解题技巧。在科学探究活动中，学生的动手实践能力和创新能力得到了显著提升，多名学生在市级科学小发明比赛中获得奖项。此外，在语文、英语等学科竞赛中，我校学生也取得了优异的成绩，彰显了学校教育教学的扎实基础。

(2)教学质量稳步提升，我校以新课程改革为抓手，深入推进课堂教学改革。教师们积极探索“以学定教”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力。通过实施分层教学，满足不同学生的学习需求，有效提高了学生的学习成绩。在教学质量监测中，我校学生的语文、数学、英语等学科成绩均名列前茅，平均分和优秀率均高于全市平均水平。同时，我校教师的教学成果也在各级各类评选中屡获殊荣，充分证明了学校教育教学工作的实效性。

(3)本年度，我校积极开展教育教学研究，以课题研究为引领，推动教育教学改革。我校承担的市级课题《基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究》已取得阶段性成果，并在全市范围内进行推广。此外，学校还开展了多项校本研究，如《小学数学课堂教学中培养学生问题解决能力的研究》等，有效促进了教师教学水平的提高。在教育教学改革的过程中，我校教师的专业素养和教育教学能力得到了全面提升，为学生的全面发展创造了良好的条件。

三、特色活动开展情况

(1)本年度，我校开展了丰富多彩的特色活动，旨在培养学生的综合素质和实践能力。在科技节活动中，共有450名学生参加了机器人编程、无人机操作等比赛，其中120名学生获得了一、二等奖，展现了良好的科技创新精神和动手能力。此外，学校还成功举办了“小小科学家”讲座，邀请知名科学家为学生授课，激发学生对科学的兴趣。

(2)艺术节期间，我校开展了书法、绘画、舞蹈、合唱等多个艺术项目的展示。在书法比赛中，150名学生脱颖而出，获得市级奖项；绘画比赛中，80幅作品入选市美术馆展览；舞蹈队参加了市级比赛，获得了团体第二名的好成绩。同时，学校的合唱团在市级合唱比赛中，凭借优秀的表演，获得了“最佳表演奖”。

(3)社会实践活动中，我校组织学生参观了红色教育基地、科技馆、博物馆等场所，共有800名学生参与了各类实践活动。在参观过程中，学生们不仅学到了丰富的历史知识和科学知识，还锻炼了团队合作能力和社交能力。例如，在红色教育基地的参观中，学生们通过聆听革命先烈的英勇事迹，深刻理解了爱国主义的内涵，激发了爱党爱国的情感。

四、家校合作与社区互动

(1)本年度，我校高度重视家校合作，通过定期召开家长会、家访活动等形式，加强家校沟通。在家长会中，我们向家长详细介绍了学校的教育教学工作，并邀请专家为家长们进行家庭教育指导。家访活动则使老师们深入学生家庭，了解学生在家中的学习和生活情况，增强了家校之间的信任和理解。据统计，本年度共开展了20余场家长会，家访覆盖率达到95%。

(2)为更好地整合社区资源，我校积极开展社区互动活动。学校与社区共建了“学生成长社区实践基地”，为学生们提供了丰富的课外实践活动机会。如组织学生参与社区绿化、环保宣传等志愿服务活动，让学生在服务社会的同时，培养了责任感和团队协作能力。此外，社区图书馆、科技馆等文化设施也为学生们的学习和成长提供了支持。

(3)我校还建立了家校联系群，实现了家校信息的即时共享。通过微信、短信等平台，学校及时发布通知、温馨提示等信息，确保家长能够及时了解学校动态。同时，学校鼓励家长参与学校管理，成立了家长委员会，共同商讨学校发展和学生成长的相关事宜。这一举措有效地促进了家校合作，为学生的全面发展创造了良好的环境。

五、工作展望与改进措施

(1)面对新的