部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附完整答案【夺冠】.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不是公共空间的是（?）。

A.私立医院

B.班级教室

C.自己卧室

2.下列标志属于公共标志的是（??）。

①②③?

A.①②③????B.①②????C.①③

3.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（??）。

A.高速路上从车内抛物

B.在人行道上摆摊

C.爱护社区体育设施

4.下列公共标志中，表示“禁止“的是（??）。

A.?

B.?

C.?

D.?

5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（??）。

A.公共生活

B.公共场所

C.公共秩序

6.生活中，我们都反感这样的行为（??）。

①乘坐公交车依次排队，有序上下??

②高铁上，怕对方听不见，高声说话??

③在小区里文明养犬??

④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄??

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上?

⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着

A.①③⑥???B.②④⑥???C.②④⑤⑥

二.填空题(共6题，共18分)

1.新中国在不长的时间里，实现了（???）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（???）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。

2.人们在公共生活中表现出的（???）和（???）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。

3.良好的（???）是人们（???）的保障，是社会稳定和进步的基础。

4.《中华人民共和国（???）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。

5.在公共生活中，我们要注意自己的（???），展示自己的（???）。

6.美好社区需要我们及参与（?????），主动承担社区事物。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。（?）

2.社区是我们的家园，需要我们共同维护。（??）

3.在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

4.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（??）

5.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（??）

6.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共30分)

1.我们应该如何对待弱势群体？

2.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？

3.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？

4.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。

5.周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子和一些零食，看电影时，瓜子皮、零食包装扔了一地。

你认为小明做得对吗？在电影院我们应该注意什么？

6.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共14分)

1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。

2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.经济；工业

2.秩序意识；