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英语教学主管岗位职责(20)

一、岗位职责概述

(1)作为英语教学主管，主要负责全面规划和实施英语教学战略，确保教学目标与学校教育方针相一致。具体而言，需负责制定并实施英语教学计划，包括课程设置、教材选择、教学方法以及教学资源的分配。此外，还需关注学生英语学习的效果，定期评估教学质量，并据此调整教学策略。

(2)负责组织和管理英语教师团队，确保教师队伍的专业性和教学能力。这包括招聘、培训、考核以及激励教师，以提升整体教学水平。同时，需与教师进行有效沟通，了解其教学需求，为教师提供必要的支持和资源。此外，还要负责协调跨部门合作，确保教学活动顺利进行。

(3)监督并评估学生的英语学习进度，确保学生达到教学目标。这要求主管定期检查学生的学习成绩，分析学习数据，以便及时发现问题并采取相应措施。同时，主管还需与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，共同促进学生的英语能力提升。此外，还需参与学校教育改革和课程创新，为英语教学的发展提供前瞻性建议。

二、教学管理

(1)负责制定和执行英语教学大纲，确保教学内容符合国家教育标准和学校要求。组织教师进行教学研讨，促进教学方法创新，提高教学质量。同时，监督教师执行教学计划，确保课程进度和教学目标的一致性。

(2)对英语课程进行定期评估，收集学生、教师和家长的意见，以持续改进课程设置和教学方法。管理课程资源，包括教材、教辅资料、教学软件等，确保资源的有效利用。此外，还需组织教学活动，如英语角、演讲比赛等，丰富学生的英语学习体验。

(3)监督和指导教师进行教学研究，鼓励教师参与课题研究，提升教学科研能力。建立教师培训体系，定期组织教师参加专业培训，提高教师的专业素养。同时，负责教师绩效评估，根据评估结果对教师进行激励或改进指导。

三、质量监控与改进

(1)负责建立和完善英语教学质量监控体系，确保教学质量符合学校和教育部门的要求。通过定期检查教学计划、教学进度、教学方法和教学资源的使用情况，对教学质量进行持续监控。同时，制定教学质量评估标准，对教师的教学效果和学生英语学习成果进行评估。

(2)分析教学质量监控数据，识别教学中存在的问题和不足，制定针对性的改进措施。组织教师进行教学反思，鼓励教师从自身教学实践中寻找改进点。此外，还需与教师共同探讨教学策略，提升教学效果。对于教学质量问题，要确保及时沟通、反馈和整改，确保教学质量不断提升。

(3)定期组织教学研讨活动，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。建立教学质量反馈机制，鼓励学生、家长和教师提出意见和建议。针对反馈意见，制定改进计划，对教学过程中出现的问题进行有效解决。同时，积极参与学校教育质量评估工作，为学校教学质量的整体提升贡献力量。在改进过程中，注重创新教学方法，引入先进的教学理念和技术，以适应不断变化的教育需求。