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舞蹈学校规章制度范本(精选9)

一、入学与注册

(1)学员在申请入学时，需提交个人简历、身份证明文件、近期免冠照片等材料。学校将对申请者进行面试，以评估其舞蹈基础和潜力。面试合格者方可获得入学资格。

(2)学员注册时需缴纳学费，并根据学校规定选择合适的课程。学费标准将根据课程类别、时长和教师资质等因素确定。注册成功后，学员需按照学校规定的时间段上课，并按时参加课程考核。

(3)学校为新生提供为期一周的试读期，学员在此期间可了解课程内容、教学方法及校园环境。试读期满后，若学员决定继续学习，需正式签署入学协议，并缴纳剩余学费。试读期内学员如因个人原因退学，需按照学校退费规定办理退费手续。

二、课程安排与教学

(1)学校开设包括古典芭蕾、现代舞、民族舞、街舞等多种舞蹈课程，旨在满足不同学员的需求。古典芭蕾课程分为初级、中级和高级三个层次，初级课程以基础训练为主，包括把杆、地面上半身、跳跃等基础动作；中级课程则加入旋转、足尖技巧等高级技巧训练；高级课程则注重舞蹈作品的演绎和舞台表演能力。现代舞课程同样分为不同级别，初级课程强调身体的解放和表达，中级课程加入地面技巧和舞蹈即兴，高级课程则涉及现代舞编舞技巧和舞台表演。

以古典芭蕾为例，初级课程每周安排6次课，每次课时长90分钟，中级课程每周5次课，每次课时长120分钟，高级课程每周4次课，每次课时长150分钟。在现代舞课程中，初级课程每周5次课，每次课时长90分钟，中级课程每周4次课，每次课时长120分钟，高级课程每周3次课，每次课时长150分钟。学员通过系统的训练，可以掌握舞蹈的基本技巧和艺术表现力。

(2)学校拥有一支经验丰富的教师团队，其中不乏国内外知名舞蹈家。教师们平均拥有10年以上教学经验，并具备丰富的舞台表演背景。在教学过程中，教师会根据学员的个体差异，量身定制教学计划，确保每位学员都能得到针对性的指导和关注。

例如，某位初级学员在古典芭蕾课程中，由于脚背力量不足，影响了跳跃技巧的掌握。教师针对这一问题，制定了专项训练计划，包括脚背力量训练、跳跃技巧分解训练等。经过一段时间的针对性训练，该学员的脚背力量得到了显著提升，跳跃技巧也得到了明显的进步。

(3)学校注重培养学生的创新能力和实践能力，因此定期举办各类舞蹈比赛、演出和交流活动。例如，每学期末都会举办校园舞蹈比赛，让学员展示自己的学习成果。此外，学校还与国内外知名舞蹈院校、剧院保持合作关系，为学员提供参加国内外舞蹈比赛、演出和实践的机会。

以某届校园舞蹈比赛为例，共有来自不同年级的200余名学员参加，其中30%的学员获得了奖项。这些比赛和演出活动，不仅提高了学员们的自信心和舞台表现力，还促进了学员之间的交流与合作，为他们的舞蹈生涯奠定了坚实的基础。

三、纪律与行为规范

(1)学员需遵守学校作息时间，按时参加课程和活动。上课期间保持手机静音，不得擅自离开教室。如有特殊情况需请假，需提前向班主任提出申请，并附上合理证明。

(2)学校倡导文明礼仪，要求学员在校园内保持礼貌用语，尊重师长和同学。个人着装需整洁大方，符合舞蹈训练要求。在公共区域活动时，不得大声喧哗，保持环境整洁。

(3)学员应维护校园秩序，不得在教室、走廊、洗手间等公共区域吸烟、饮酒或食用刺激性食物。爱护学校设施，如有损坏需及时报告，并承担相应责任。在校园内驾驶自行车或电动车，需遵守交通规则，确保自身和他人的安全。

四、考核与评价

(1)学校对学员的考核分为平时考核和期末考核两部分。平时考核主要包括课堂表现、出勤率、作业完成情况等，占总成绩的40%。期末考核则是对学员一个学期学习成果的全面评估，包括技术考核、作品展示和理论测试，占总成绩的60%。

技术考核主要考察学员对舞蹈动作的掌握程度，包括基本动作的准确性和流畅性、舞蹈组合的完成度以及舞台表现力。作品展示要求学员独立完成或与他人合作，展示舞蹈作品的整体编排和艺术效果。理论测试则涉及舞蹈史、舞蹈理论、舞蹈技巧等方面的基础知识。

例如，在一堂芭蕾舞技术考核中，学员需要完成把杆练习、跳跃组合和舞蹈片段。评委会根据动作的准确性、协调性、力度和表现力等方面进行评分。在作品展示环节，学员需展现自己的创意和舞蹈理解，评委会从作品的主题、编排、表现力等方面进行评价。

(2)学员的成绩评定采用百分制，90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。对于不及格的学员，学校将提供补考机会，补考合格后可获得相应学分。

学校鼓励学员积极参与各类舞蹈比赛和活动，获得优异成绩的学员将获得额外的奖励和荣誉。例如，在国内外舞蹈比赛中取得优异成绩的学员，学校将为其颁发奖学金，并在学校内部进行表彰。

(3)学员的学习进度和成绩将定期进行反馈，每个学期末，教师会向学员和家长