部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷加解析答案.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列标志属于公共标志的是（??）。

①②③?

A.①②③????B.①②????C.①③

2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（??）。

A.公共生活

B.公共场所

C.公共秩序

3.哪些行为不利于构建平等友善的社会（??）。

①在图书馆边吃零食边阅读

②观看演出，与台上很好互动

③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重

④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路

⑤公园里吸烟

⑥小区内图方便随意丢弃纸屑

A.①③④⑤???B.①⑤⑥???C.②③④⑥

4.下列场所属于体育场所的是（??）。

A.足球场

B.医院

C.电影院

5.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（??）。

A.路灯

B.影院租赁的3D眼镜

C.公园里的公共座椅

D.方便残障人士的无障碍通道

6.下列标志属于公共标志的是（?）。

①?②?③?

A.①②③????B.①②????C.①③

二.填空题(共6题，共18分)

1.美好社区需要我们及参与（?????），主动承担社区事物。

2.有秩序的公共生活会让（???）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（???）。

3.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（???）的公共生活。

4.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（???）。

5.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（???），并为他们提供力所能及的（???）。

6.为保障公共生活的（???），政府一般会给公众提供一些公共（???）或设备。

三.判断题(共6题，共12分)

1.网上购物不属于参与公共生活。（?）

2.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。（?）

3.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（??）

4.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（?）

5.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（??）

6.小明在公园里看到一个椅子空着，就跟妹妹爬到椅子上站着，看远处的风景。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共23分)

1.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？

2.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？

3.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。

4.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？

5.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？

6.什么是志愿者？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共20分)

1.情境再现。

小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？

2.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现