统编版（五四学制）小学五年级下册语文第五单元-自相矛盾综合测试卷.docxVIP

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统编版（五四学制）小学五年级下册语文第五单元-自相矛盾综合测试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、请将答案正确填写在答题卡上。

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题(共10题，每题3分)

1.《自相矛盾》这篇文章出自哪本著作？()

A.《战国策》

B.《史记》

C.《吕氏春秋》

D.《左传》

2.下列哪一项不是文章中的观点？()

A.矛与盾的制造者不能自用，不能自卫，不能自保

B.矛与盾的制造者能够自用，能够自卫，能够自保

C.矛与盾各有其优点，但不可同时存在

D.矛与盾的制造者应避免自相矛盾

3.文章通过什么方式展开论述的？()

A.直接论述

B.通过对话展开

C.通过故事叙述

D.通过举例说明

4.楚人的观点是什么？()

A.矛和盾不能同时存在

B.矛和盾各有其优点，但不可同时存在

C.矛和盾都是无用之物

D.矛和盾都是完美无缺的

5.卖矛卖盾者的观点是什么？()

A.矛和盾各有其优点，但不可同时存在

B.矛和盾都是无用之物

C.矛和盾都是完美无缺的

D.矛和盾可以同时存在

6.文章的结尾有什么寓意？()

A.做人做事要诚实守信

B.说话做事要前后一致，不能自相矛盾

C.矛盾是客观存在的，不可消除

D.做事要实事求是，不能夸大其词

7.文章中的“矛盾”指的是什么？()

A.对立的事物关系

B.矛盾的哲学概念

C.事物发展的内在动力

D.事物存在的本质

8.文章通过楚人和卖矛卖盾者的对话，揭示了什么道理？()

A.做人要诚实守信

B.说话做事要前后一致，不能自相矛盾

C.要学会发现和解决矛盾

D.要学会分析事物的本质

9.以下哪一项不属于文章的写作特点？()

A.对话形式

B.阐述哲理

C.故事叙述

D.描写人物

10.阅读《自相矛盾》后，我们应该怎样对待生活中的矛盾？()

A.避免矛盾的发生

B.承认矛盾的存在，学会解决矛盾

C.忽视矛盾，不要与之争辩

D.遇到矛盾就回避

二、多项选择题(共5题，每题3分)

11.《自相矛盾》这篇文章的主要目的是什么？()

A.描述古代战争

B.讲述一个寓言故事

C.阐述矛盾哲学

D.分析人物性格

12.以下哪些是文章中楚人和卖矛卖盾者对话的主要内容？()

A.矛和盾的制造者不能自用，不能自卫，不能自保

B.矛和盾各有其优点，但不可同时存在

C.矛和盾都是无用之物

D.矛和盾的制造者应避免自相矛盾

13.文章通过以下哪些手法来揭示矛盾的问题？()

A.对话

B.对比

C.描写

D.讽刺

14.以下哪些观点是文章中楚人提出的？()

A.矛和盾各有其优点，但不可同时存在

B.矛和盾的制造者不能自用，不能自卫，不能自保

C.矛和盾都是无用之物

D.矛和盾的制造者应避免自相矛盾

15.阅读《自相矛盾》后，我们可以得到哪些启示？()

A.做人做事要诚实守信

B.说话做事要前后一致，不能自相矛盾

C.要学会发现和解决矛盾

D.要学会分析事物的本质

三、填空题(共5题，每题3分)

16.《自相矛盾》这篇文章通过一个寓言故事，讲述了楚人卖矛和盾，他的矛和盾都说是世界上最尖锐的和最坚固的，但是当楚人被问及矛和盾能不能互相攻击时，他陷入了__。

17.在《自相矛盾》的故事中，楚人卖矛和盾时说：“吾矛之利，于物无不陷也；吾盾之坚，于物无不陷也。”这句话表明楚人认为他的矛和盾都是__。

18.文章通过楚人的自相矛盾，告诉我们在说话做事时，应该注意__，避免出现矛盾。

19.在《自相矛盾》中，卖矛和盾者的回答揭示了__的道理。

20.《自相矛盾》这个故事告诉我们，任何事物都有其__，不能过分夸大。

四、判断题(共5题，每题3分)

21.楚人卖矛和盾时说他的矛和盾都是最尖锐和最坚固的，这是在夸大其词。()

A.正确B.错误

22.在《自相矛盾》这个故事中，楚人的矛和盾是两种完全不同的武器。()

A.正确B.错误

23.卖矛卖盾者认为楚人的矛和盾不能同时存在，这是对楚人观点的否定。()

A.正确B.错误

24.《自相矛盾》这个故事说明，说话做事要前后一致，不能自相矛盾。()

A.