统编版（五四学制）五年级上册语文小学第六单元-“精彩极了”和“糟糕透了”知识点专项练习.docxVIP

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统编版（五四学制）五年级上册语文小学第六单元-“精彩极了”和“糟糕透了”知识点专项练习

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、请将答案正确填写在答题卡上。

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题(共10题，每题3分)

1.下列哪个词语与“精彩极了”意思相近？()

A.精彩绝伦

B.精彩纷呈

C.精彩动人

D.精彩无比

2.下列哪个词语与“糟糕透了”意思相近？()

A.糟糕透顶

B.糟糕至极

C.糟糕无比

D.糟糕极了

3.下列哪个句子使用了“精彩极了”这个词语？()

A.这首歌唱得真好听。

B.他的表演精彩极了。

C.这篇文章写得很有趣。

D.这个问题很难解答。

4.下列哪个句子使用了“糟糕透了”这个词语？()

A.今天天气真好。

B.这件事办得糟糕透了。

C.这本书很有趣。

D.这个游戏很好玩。

5.下列哪个句子中“精彩极了”和“糟糕透了”同时出现？()

A.这部电影既精彩极了又糟糕透了。

B.这个故事既糟糕透了又精彩极了。

C.这首歌既精彩极了又糟糕透了。

D.这部电影既糟糕透了又精彩极了。

6.下列哪个句子中“精彩极了”和“糟糕透了”意思相反？()

A.这个演员表演精彩极了，观众都为他鼓掌。

B.这个演员表演糟糕透了，观众都走了。

C.这个演员表演精彩极了，导演却觉得糟糕透了。

D.这个演员表演糟糕透了，观众却觉得精彩极了。

7.下列哪个句子中“精彩极了”和“糟糕透了”意思相同？()

A.这个故事精彩极了，让人回味无穷。

B.这个故事糟糕透了，让人无法忍受。

C.这个故事精彩极了，让人激动不已。

D.这个故事糟糕透了，让人失望透顶。

8.下列哪个句子中“精彩极了”和“糟糕透了”意思相反？()

A.这个比赛精彩极了，观众都为之欢呼。

B.这个比赛糟糕透了，观众都感到无聊。

C.这个比赛精彩极了，评委却觉得糟糕透了。

D.这个比赛糟糕透了，观众却觉得精彩极了。

9.下列哪个句子中“精彩极了”和“糟糕透了”意思相同？()

A.这个演讲精彩极了，赢得了掌声。

B.这个演讲糟糕透了，没有人听。

C.这个演讲精彩极了，大家都觉得很有启发。

D.这个演讲糟糕透了，大家都不满意。

10.下列哪个句子中“精彩极了”和“糟糕透了”意思相反？()

A.这个展览精彩极了，吸引了大量观众。

B.这个展览糟糕透了，几乎没有人来。

C.这个展览精彩极了，大家都很喜欢。

D.这个展览糟糕透了，大家都不满意。

二、多项选择题(共5题，每题3分)

11.在以下句子中，“精彩极了”和“糟糕透了”分别可以用来形容哪些情境？()

A.演员的表演

B.学生作业

C.教师的讲解

D.画作展览

12.下列哪些选项中包含了“精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的评价？()

A.这个演员的表演精彩极了，观众都为他鼓掌；这个演员的表演糟糕透了，导演不满意。

B.这篇作文写得很糟糕，老师评语不佳；这篇作文写得很精彩，老师给了高分。

C.这场球赛进行得糟糕透顶，比赛结果令人失望；这场球赛精彩纷呈，观众赞不绝口。

D.这项科学实验糟糕透了，实验数据不准确；这项科学实验精彩极了，获得了学术界的认可。

13.在以下句子中，哪些句子中同时出现了“精彩极了”和“糟糕透了”？()

A.这场音乐会精彩极了，演奏家们的技巧高超；这场音乐会糟糕透了，音响效果不好。

B.这本书内容精彩极了，故事引人入胜；这本书内容糟糕透了，语言表达不清晰。

C.这场辩论精彩极了，双方观点鲜明；这场辩论糟糕透了，现场气氛紧张。

D.这部电影视觉效果精彩极了，特效令人震撼；这部电影剧情糟糕透了，情节缺乏逻辑。

14.以下哪些情境下，使用“精彩极了”和“糟糕透了”可以突出人物的情感变化？()

A.老师在表扬学生的作文后，又批评了学生的课堂表现。

B.导演在赞扬演员的演技后，又批评了演员的台词记忆。

C.家长在夸奖孩子的绘画作品后，又责备了孩子的作业完成情况。

D.老师在肯定学生的解题思路后，又批评了学生的计算错误。

15.以下哪些句子中，“精彩极了”和“糟糕透了”的使用是否恰当？()

A.这部电影剧情精彩极了，演技糟糕透了。

B.这场比赛裁判的判决糟糕透了，比赛精彩极了。

C.这本书内容糟糕透了，插画精彩极了。

D.这场演讲语言表达糟糕透了，内容精彩极了。

三、填