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《计算机应用基础》
教案(全)
目录
•课程介绍与教学目标
•计算机基础知识
•操作系统与应用软件
•办公软件应用技能
•网络基础知识与互联网应用
目录
•数据库基础知识与Access应用
•多媒体技术基础与应用
•总结回顾与拓展延伸
课程介绍与教学目标
01
《计算机应用基础》课程概述
课程性质
01本课程是一门计算机应用入门课程，旨在培养学生掌握
计算机基础知识和基本操作技能。
课程内容
02包括计算机概述、操作系统、办公软件应用、网络基础
等模块，涵盖计算机应用的各个方面。
课程特点
03注重理论与实践相结合，强调实用性和操作性，培养学
生独立解决问题的能力。
教学目标与要求
知识目标能力目标素质目标考核要求
掌握计算机基础知识，培养学生熟练操作计算培养学生良好的信息素通过平时作业、实验报
了解计算机系统的基本机和常用办公软件的能养和计算机安全意识，告和期末考试等方式综
组成和工作原理。力，提高信息处理和问增强自主学习和创新能合评定学生的学习成果。
题解决能力。力。
教材及参考资料
教材
《计算机应用基础》（主编：XXX，出版社：XXX出版社）。
参考资料
《计算机文化基础》（作者：XXX，出版社：XXX出版社）、《大学计算机基础》（作者：XXX，出版社：XXX
出版社）等。同时，建议学生利用互联网资源，如中国大学MOOC、网易公开课等在线学习平台，获取更丰富的
计算机应用知识。
计算机基础知识
02
计算机发展历程及分类
计算机发展历程
从机械计算到电子计算，从巨型机到
微型机，从专用机到通用机，计算机
的发展经历了多个阶段，每个阶段都
有其代表性的技术和产品。
计算机分类
根据计算机的运算速度、字长、存储
容量、指令系统、应用领域等特征，
计算机可分为巨型机、大型机、中型
机、小型机、微型机等类型。
计算机系统组成与工作原理
计算机系统组成
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。硬件系统包括中央处理器、
存储器、输入输出设备等；软件系统包括系统软件和应用软件等。
计算机工作原理
计算机的工作原理可以概括为存储程序控制和程序控制两个方面。存储程序控
制是指将程序和数据存储在计算机内部，由计算机自动执行；程序控制是指通
过编制程序来控制计算机的工作流程。
数制与编码
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