QC七大手法ECS学习课件.pptxVIP

舊QC七大手法一.柏拉圖二.特性要因圖(魚骨圖)三.查檢表四.散布圖五.層別法六.管制圖七.直方圖

1:查检集数据2:柏拉抓重点3:鱼骨追原因4:直方显分布5:管制找异常6:散布看相关7:层别作解析QC七大手法用途

一、品管新七大手法的來源：?v1972年日本科技聯盟整理出七個新手法；v1977年在日本開始在企業中推行實施；v1978年由日本水野滋、近藤良夫教授召開研討會命名爲“品管新七大手法”；v1979年日本科技聯盟正式公佈品管新七大手法。新QC七大手法

品管新七大手法的使用情形，可歸納如下：v關聯圖——理清複雜因素間的關係；v系統圖——系統地尋求實現目標的手段；v親和圖——從雜亂的語言資料中汲取資訊；v矩陣圖——多角度考察存在的問題,變數關係；vPDPC法——預測設計中可能出現的障礙和結果；v箭條圖——合理制定進度計劃；v矩陣資料解析法—多變數轉化少變數資料分析；新QC七大手法

柏拉圖

柏拉圖1.決定數据之分類項目2.決定搜集數据之期間并按上項分類在期間內搜集數据﹒3.按發生次數順序將項目及次數記入不良分析表.4.計算累積不良數﹐百分率(影響度)﹐累積百分率(累積影響度),如表2-2. 5.左縱軸標示損失金額(發生次數)﹐右縱軸標示百分率﹐橫軸表示項目﹐以各不良項目損失金額或不良發生次數繪成柱形﹒ 6.點上累積次數或累積影響度﹐并以直線連結即得柏拉圖. 二﹒柏拉圖的作法

柏拉圖

柏拉圖

特性要因圖(魚骨圖)(一).特性要因圖的用途 (1)改善解析用 (2)制程管制用 (3)制定操作標准用 (4)實施品管教育用

特性要因圖(二)特性要因圖作法及步驟(1)明确問題點或品質特性 (2)准備适當的紙張﹐繪制特性要因圖的骨架﹐將特性寫在右端(3)將大的要因(或對策)畫于中骨上,且以圈起來,一般將大的原因依工程別或以4M1E(材料,机械,人,方法,環境)加以分類.(4)探討大要因的原因,再細分為中,小要因,將其記入小骨或骨上.(5)決定影響問題等(期望的效果)之要因(對策)的順序.

查檢表一﹒記錄用查檢表 (一）作法 步驟1:決定要搜集的數据及分類項目 步驟2:決定要記錄的形式﹐使用表時可同時列出多項的分 類項目﹐使用時較方便及清楚的表示出來﹒ 步驟3:數据的記錄不一定用的記法﹐如果使用等記號表示 不良項目﹐一張的查檢表可同 時記入多种的數据﹒ (二).用法 1.作為數据的記錄用紙 2.用作不良(缺點)發生狀況的記錄或報告﹒ 3.作為調查不良(缺點)發生要因之用﹒

查檢表二﹒點檢用查檢表 (一)作法 1.須點檢的項目一條條的列舉的出來,并空出查檢時要記人記 號的空欄. 2.所謂須點檢的項目是(非做不可的工作),(非檢查不可的事項) 等﹒ 3.點檢有順序時注明No依順序排列﹒ 4.必須點檢的項目畫可能以机械,,制層,人等層別之﹒

查檢表

一.点检用检查表:二.记录用检查表:查檢表—范例

散布圖一.散布圖的用途1.檢視是否有离島情形﹐亦即有無极端大或极端小的點子應予去除后﹐再行分析﹒ 2.檢視是否未予層別﹐而應采層別措施的情形﹒ 3.測出二雙數間的有無關系﹒ 4.自變數以對因變數間的關系如成為直線變化,可依散布圖求出直線方程式,以為訂定標准之用﹒

散布圖(二).散布圖的分類1.散布圖中﹐點子自左下右上分布者為正相關. 2.散布圖中﹐點子自左上右下分布者為負相關. 3.散布圖中﹐點子分布無向上或向下傾向者為零相關.4.散布圖中﹐點子分布非呈直線傾