2024—2025学年度吉林省白城市第一中学高一第一学期1月期末历史试题.docx

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白城一中2024-2025学年度高一上学期期末考试

历史试卷

说明：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。

2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。

3．请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效；在试卷上、草纸上答题无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．面对日寇的侵略，八路军总部主动发动交通破击战，重点破袭正太铁路和同蒲路北段，给日本华北方面军以有力打击。八路军发动的战役是（）

A.淞沪会战B.平型关战役

C.台儿庄战役D.百团大战

2.1952年底，我国三亿多无地、少地的农民分到了土地。他们分到土地的法律依据是（）

A.《中华人民共和国土地改革法》B.《中华人民共和国村民自治法》

C.《中华人民共和国民法通则》D.《中国土地法大纲》

3．下图为西周到西汉初期山东地区政区变化图，这一变化（）

A.体现了加强君主专制的诉求B.适应了政局变化的需要

C.立足于缓和阶级矛盾的需要D.吸取了秦朝灭亡的教训

4．北宋时期，茶树的栽培地区越来越广，淮南、江南、两浙、荆湖、福建及四川诸路，茶园十分普遍。淮南地区由于种茶农户众多，称之为“园户”。仅这些地区输送政府专卖机构的茶叶，每年就达一千四五百万斤。这些现象表明（）

A.淮南地区茶叶产量最高B.茶税已成为政府财税主要来源

C.南方经济作物大量种植D.政府专卖机构垄断了茶叶交易

5.20世纪80年代以来，农村经历了一场巨大的“承包运动”，个人首创精神带来了农业生产的大幅度增长。关于这场“承包运动”说法正确的是（）

A.体现了传统平均主义色彩B.改变了我国土地所有制的形式

C.解放和发展了农村生产力D.成为社会主义改造的重要举措

6.1978年我国经济总量仅位居世界第十位，2008年超过德国，居世界第三位，2010年超过日本，居世界第二位，成为仅次于美国的世界第二大经济体。我国经济总量占世界的份额也由978年的1.8％提高到2012年的11.5％。这可说明，改革开放以来我国（）

A.综合国力不断增强B.跻身世界发达国家行列

C.外贸总额不断攀升D.人民提前实现全面小康

7．有人指出“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦．．．．．．以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”为此高举起的大旗是（）

A.“民族民权民生”B.“自强“求富”

C.“民有民治民享”D.“民主”“科学”

8．战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期（）

A.江南经济发展水平迅速超过了北方B.江南经济开发新局面已初步形成

C.北魏的改革促进了江南的开发D.全国经济重心已转移至南方

9．历史发展的每一个阶段都会留下特殊印记，并成为历史见证。下列信息按时序排列正确的是（）

①

三衙、知州、汝窑、《四书章句集注》

②

政事堂、藩镇、吴道子、《千金方》

③

票拟、倭患、白银货币化、《西游记》

④

宣政院、青花瓷、巴思巴字、《农书》

A.④①③②B.②③①④

C.②④①③D.②①④③

10．古代某思想家认为，“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常。盖皆此理之流行，无所适而不在！”该思想家最有可能是（）

A.韩愈B.朱熹

C.王守仁D.李贽

11．西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”，但汉朝也采取了不同于秦朝的措施以巩固大一统国家。不同的措施是指（）

A.设置郡县B.中央集权

C.皇帝制度D.尊崇儒术

12宋代的“说话”上承唐代，日益兴盛，在勾栏瓦舍中有很多以此为生的“说话人”。“说话”分为四家：小说、说经、讲史、合声（演出者随兴“指物题咏”）。这反映出宋代（）

A.说书艺术开始在民间出现B.世俗文学成为文化主流

C.城市经济发展繁荣D.封建伦理道德沦丧

13．唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（）

A.采取灵活政策促进民族交往B.重视