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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品(巩固).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品(巩固).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.看到同学在玩危险的游戏,我们可以(??)。

A.提醒他们注意安全

B.当做没看见

C.跟他一起玩

2.不开心的时候,我可以(??)。

A.和同学打一架

B.大吵大闹

C.打打球

3.

不能在陡峭的山崖上(??)。

A.攀援

B.攀爬

C.攀登

4.我在网上查过了,土豆喜欢长在(??)里。

A.粘土

B.黄土

C.沙土

5.丁丁打羽毛球可真厉害,我不应该(?)。

A.向他学习

B.嫉妒他

C.真诚地称赞他

6.在旋转木马上打闹,容易发生(??)。

A.危险

B.危难

C.危机

7.下面可以制成纸的原料有(??)。

①芦苇???

②树木???

③废报纸??

④麦秸秆

A.①②③???B.②④???C.①②③④

8.健康安全的游戏是(??)。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

9.我们可以在(??)踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。

A.谁都不理,默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题,共30分)

1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来(?????)。

2.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。

3.我在网上查过了土豆喜欢长在(???)里。

4.大家一起学,都可以学得好。差别在(???),一看就知道。

5.你在这点行,我在那点行;今天还不行,明天可能行;(???)自己行,我才可能行;不能只说行,(???)才能行。

6.?“快乐鸟”不仅能发现生活的(???),还有很多应对不快乐的小(???)呢!

7.(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,生活中处处有(???)。把生活中快乐的事写下来,传递给大家。

8.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。

9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。

10.和大家一起玩时,我们最应该关注的是(?????)问题。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们玩游戏的时候,要把安全放在首位。(??)

2.节约资源,不用一次性纸杯,随身携带小水壶。(??)

3.我经常跳绳、踢毽子,我觉得运动有利于身体健康。(??)

4.坚持做一件事儿太累了,我还是看会儿电视吧!(??)

5.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师,直到把问题弄清楚为止。(??)

6.小明总是把写了几个字的纸就扔掉!(??)

7.有时候别人的话只能作为参考,到底怎样只有试一试才能知道。(??)

8.我最喜欢我的恐龙玩具了,不要分给其他小朋友玩。(??)

9.星期六,我和小明在大树下下棋。(??)

10.我常玩手机游戏。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共7题,共46分)

1.我发现的污染源有哪些?

2.我有珍惜水的好主意。(写出四条)

3.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。

4.用过的旧作业本还有什么用?

5.说一说,什么样的人才是“开心果”?

6.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学,赶快对他说一说吧!

我想夸夸(???????????),因为(????????????)。

7.小水滴有可能遭遇那些不幸?

六.综合题(共1题,共6分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.B

6.A

7.C

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.玩拼图

2.新的规则

3.沙土

4.细节

5.相信;努力

6.快乐;妙招

7.游戏;读书;挑战;快乐

8.伙伴

9.安全

10.安全

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.X

9.√

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