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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下雨时我们可以()。
A.在操场上捉迷藏
B.在家里玩华容道
C.在外面放风筝
2.保护环境,我们提倡(??)。
A.春节放烟花、鞭炮
B.多坐公交车,少开小轿车
C.跳广场舞
3.小猴种下西瓜籽,却没有收获西瓜,是因为(??)。
A.它没有对瓜苗细心呵护
B.西瓜籽是坏的
C.土壤不好
4.发布空气重污染红色预警时,我们不能(??)。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
5.想控制自己看电视的时间,最好的办法是(??)。
A.多安排些有益活动
B.一次看个够
C.一天分很多次时间看
6.小华没胆量在大家面前唱歌,(??)。
A.他可以先试着在没人的时候练习唱一唱
B.大家都嘲笑他
C.逼着他唱一次就好了
7.做个“开心果”,就要(??)。
A.只让自己快乐
B.没有任何烦恼
C.给身边的人带来快乐
8.下面(??)是安全玩具。
A.伤人飞镖
B.电人玩具
C.积木
9.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。
A.谁都不理,默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
10.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
二.填空题(共10题,共30分)
1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来(?????)。
2.每个国家都有自己的(?????)游戏。
3.只要找到合适的(???),我们就能学得很好。
4.(???)能让我们克服困难,让我们有更多的(???)。
5.很多事情只有自己(???),才知道能不能成功。
6.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(???)。
7.水是生命的(???),我们要(???)水资源,(???)用水。
8.和大家一起玩时,我们最应该关注的是(?????)问题。
9.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
10.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
三.判断题(共10题,共20分)
1.除了变换新玩法,我们还可以变废为宝。(??)
2.空气污染,跟我们小学生没有关系。(??)
3.做游戏的时候他们不带我玩儿,真气人!(??)
4.打球时如果遇到了高手,打不过了,小明就会生气。(??)
5.作业本还没用完就换新的。(??)
6.一次性纸杯方便卫生。(??)
7.小明洗完手,没关水龙头就走了。(??)
8.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。(??)
9.丽丽想做一个布偶,把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?(??)
10.我最喜欢我的恐龙玩具了,不要分给其他小朋友玩。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线拉拉手。
户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环
益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性
五.简答题(共7题,共43分)
1.我发现的污染源有哪些?
2.要读三年级了,想想自己的新目标吧。
3.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来。
4.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?(至少写两样)
5.长时间玩手机、电脑游戏,会对我们有什么影响?
6.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
7.小水滴有可能遭遇那些不幸?
六.综合题(共1题,共6分)
1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.A
6.A
7.C
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.玩拼图
2.代表
3.学习方法
4.坚持;收获
5.尝试了
6.实际情况
7.源泉;珍惜;节约
8.安全
9.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
10.伙伴
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.X
四.连线题
1.
五.简答题
1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
2.(1)我希望能学会游泳。(2)我希望有更多的朋友。(3)我希望能为班级增光。
3.示例:我第一次炒鸡蛋,把鸡蛋倒进热油以后,刺啦一声,把我吓了一跳,等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候,发现鸡蛋已经糊了,奶奶告诉我:没事的,下次记得火要小点,这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次,我发现原
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