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高考语文真题和模拟题分类汇编专题03论述类文本阅读

一、论述类文本阅读概述

(1)论述类文本阅读是高考语文考试的重要组成部分，主要考查学生对于论述文的理解、分析、评价和归纳能力。论述文是一种以阐述观点、论证观点为主要目的的文体，通常包括议论文、说明文等。这类文本的特点是逻辑严密、结构清晰，语言表达准确、严谨。在高考语文考试中，论述类文本阅读的目的是考察学生对文本信息的提取、对论述结构的把握以及对论述逻辑的判断能力。

(2)高考论述类文本阅读的题目设置多样，包括对文章主旨的理解、对论证过程的分析、对作者观点的评价等。这类题目不仅要求考生能够准确把握文章的论点、论据和论证方法，还要求考生能够结合实际生活经验进行思考，对文本内容进行深入分析和评价。因此，考生在备考过程中，需要通过大量的阅读和实践，提升自己的文本理解能力和逻辑思维能力。

(3)在论述类文本阅读的备考中，考生应当注重以下几个方面：一是广泛阅读，增加对各种文体和论述结构的熟悉度；二是精读经典论述文本，学习作者的论证方法和表达技巧；三是进行模拟练习，通过实际做题来检验自己的阅读理解能力和解题技巧；四是总结归纳，对常见的论述题型和解题方法进行归纳总结，形成自己的解题策略。通过这些方法的综合运用，考生可以在高考语文论述类文本阅读中取得优异成绩。

二、高考语文论述类文本阅读题型及特点

(1)高考语文论述类文本阅读题型多样，主要包括以下几种：概括中心论点、分析论证方法、评价作者观点、探究作者态度、辨析材料关系等。概括中心论点要求考生准确提炼文章核心观点，分析论证方法则是对作者运用论据证明观点的方式方法进行考察，评价作者观点则是对作者观点的合理性与价值进行判断，探究作者态度则是要求考生理解作者在文本中的情感倾向和态度，而辨析材料关系则是考察考生对文本中各种材料之间逻辑关系的把握。

(2)论述类文本阅读的特点在于其内容的逻辑性和思维的严密性。这类文本通常围绕一个中心论点展开，通过一系列的论据进行论证。其语言表达精准、条理清晰，逻辑关系严密。考生在解题时，需要关注文本的论点、论据和论证方法，对文章的整体结构和局部细节进行深入分析，以准确把握作者的意图和观点。

(3)高考论述类文本阅读的题目设计注重对考生阅读理解、逻辑思维和语言表达能力的综合考查。题目往往具有较大的灵活性和开放性，需要考生在有限的时间内迅速把握文章的主旨和要点，运用已有的知识和经验进行判断和推理。同时，题目设置还注重考察考生对文化常识的掌握和对现实问题的关注，要求考生在解题过程中能够将文本内容与实际生活相结合。

三、论述类文本阅读解题技巧与方法

(1)在论述类文本阅读的解题过程中，首先要做的是整体感知文本。这意味着考生需要快速浏览全文，把握文章的主旨大意和整体结构。通过阅读标题、引言和结论，了解作者的论点和论证过程。在这个过程中，考生应特别注意文章的开头和结尾部分，因为它们往往包含了作者的核心观点和总结。同时，考生还需关注文章的过渡句和段落，这些句子或段落往往揭示了文章的逻辑关系和发展脉络。

(2)其次，考生应学会抓住关键词和关键句。关键词通常是指那些能够体现文章主旨、论点和论据的词语，它们往往是文章中的核心概念。关键句则是指那些具有概括性、总结性或转折性的句子，它们往往揭示了文章的论证过程和结论。在阅读过程中，考生应着重关注这些关键词和关键句，并尝试用自己的语言进行概括和复述，以加深对文章内容的理解。此外，考生还应注意作者在文中使用的修辞手法和表达方式，这些往往能帮助考生更好地理解作者的意图和观点。

(3)在具体解题时，考生应遵循以下步骤：首先，仔细审题，明确题目要求；其次，根据题目要求，回到原文中找到相关的段落和句子；然后，对找到的信息进行筛选、整合和提炼，得出答案；最后，检查答案是否符合题意，语言是否准确、简洁。在筛选和整合信息的过程中，考生应特别注意以下几点：一是避免断章取义，要结合上下文进行理解；二是注意题目的限定词，如“最”、“主要”、“关键”等，确保答案的准确性；三是对于涉及作者观点和态度的题目，要结合全文进行分析，避免主观臆断。通过这些技巧和方法的应用，考生可以提高解题效率，减少失误，从而在论述类文本阅读中取得更好的成绩。

四、高考语文论述类文本阅读真题精选及解析

(1)真题一：阅读下面的文字，完成下列小题。

随着互联网的普及，信息传播的速度和广度都得到了极大的提升。然而，在信息爆炸的时代，我们如何筛选和辨别信息的真伪，成为了一个重要的问题。以下是一篇关于信息辨别能力的论述。

解析：本题要求考生对文章的中心论点进行概括。通过阅读全文，考生可以发现文章主要论述了在信息时代，提高信息辨别能力的重要性，以及如何提高信息辨别能力的方法。答案应围绕这一中心论点进行概括。

(2)真题二：阅